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课件网) 夜上受降城闻笛 教学目标 语言构建与运用：引导学生准确认读并理解诗中的生字词，如“受降城”“回乐烽”“芦管”等，积累文言词汇。 思维发展与提升：培养学生的联想和想象能力，通过诗歌中的意象，让学生在脑海中构建出诗歌所描绘的画面，体会诗人的情感。 审美鉴赏与创造：带领学生感受诗歌的意境美，体会诗歌中边塞的荒凉、宁静与诗人的思乡之情，培养学生的审美情趣。 文化传承与理解：让学生了解唐代边塞诗的特点和历史文化背景，感受中国古代文学的博大精深。 （一）导入新课 同学们，今天我们要学习的四首唐诗都是绝句，这四首诗像四幅画卷，在我们面前展示了唐朝由盛转衰的过程。 下面我们一起走进诗歌，透过文字，欣赏诗人描述的画面，领略诗人的情怀，感受诗歌的魅力。 （二）初读诗歌，整体感知 作者简介 李益（748—约829），字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人，唐代诗人。以边塞诗著称，擅长绝句，工于七言。 （二）初读诗歌，整体感知 《夜上受降城闻笛》是唐代诗人李益创作的一首七言绝句。建中元年深秋或初冬，李益到灵武，依附朔方节度使崔宁，期间写下了本诗。诗题中的受降城，是灵州治所回乐县的别称。在唐代，这里是防御突厥、吐蕃的前线。 （二）初读诗歌，整体感知 夜上受降城闻笛 李 益 回乐烽前/沙似雪，受降城外/月如霜。 不知何处/吹芦管，一夜征人/尽望乡。 （二）初读诗歌，整体感知 〔受降城〕指西受降城，故址在今内蒙古杭锦后旗乌加河北岸。一说，指唐代灵州的受降城，故址在今宁夏灵武西南。 〔回乐烽〕烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名，在回乐县（今宁夏灵武西南）。 〔征人〕指出征或戍边的军人。 （二）初读诗歌，整体感知 诗歌大意： 回乐烽前在月光的映照下，沙子像积雪一样洁白而有寒意，受降城外月色清冷，犹如遍地秋霜。 大漠苍茫，万籁俱寂的静夜里，不知何处吹起凄凉的芦笛，征人们无法入睡，皆眺望故乡。 （二）初读诗歌，整体感知 指出征或者戍边的军人。 烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名，在回乐县（今宁夏灵武西南）。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。 （二）初读诗歌，整体感知 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。 回乐烽前的沙地洁白似雪， 受降城外的月色有如秋霜。 不知何处吹起凄凉的芦管， 一夜间征人个个眺望故乡。 理解诗歌中的景象和情境 （三）精读诗歌，赏析品味 回 乐 峰 前 沙 似 雪 受 降 城 外 月 如 霜 月 如 霜 沙 似 雪 白沙莽莽，恍如终年不化的积雪。 远 望 月 如 霜 沙 似 雪 描写了边塞月夜的独特景色。 比喻 月色茫茫，恍如秋宵普降的寒霜。 近 看 空寂凄冷 景色 愁惨凄凉 心境 触发征人怀乡思归之情 （三）精读诗歌，赏析品味 不 知 何 处 吹 芦 管 一 夜 征 人 尽 望 乡 写静夜闻凄凉幽怨的芦笛声唤起了征人望乡之情 不 知 何 处 写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。 不 知何 处 一 夜 尽 道出征人望乡之情的深重和急切。 一 夜 尽 一个小小的“芦管”引起的是无数的士卒的望乡之景。 征人原已思乡，今闻悠扬哀怨的笛声从家乡那边飘来，便无不回头“望乡”。 （三）精读诗歌，赏析品味 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。 绘 色 传 声 状 形 这首诗通过描写征人思乡的典型环境以及如泣如诉的笛声，多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满怀的哀愁。 （三）精读诗歌，赏析品味 遥怜故园菊，应傍战场开。 岑参的乡愁是： 不知 ... ...
