(
课件网) 第二节 力的合成 第七章 力与运动 （1）知道合力的概念； （2）能举例说明什么是力的合成； （3）知道同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法。 学习目标 很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动． 众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。 数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲壳虫就可以挪动它. 这些事例说明一个力的作用效果可以与两个(多个)力共同作用而产生的效果相同． 物理学中我们叫它等效，也可以叫等效代替 在这些事例中,有什么共同的地方 合力和分力 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的作用效果相同，这个力就叫作那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。 等效替代 F1 F2 列举一个物体受两个力作用的事例 两个力互成角度的情况 同一直线上二力的合成 根据日常生活中的经验猜想一下，这两种情况合力的大小和方向与两个力的大小和方向是什么关系？ 同一直线上方向相反的两个力 同一直线上方向相同的两个力 力 F1 F2 F 大小/N 方向 1.2 1.2 2.4 向右 向右 向右 沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向 ，大小等于这两个力的大小 ，即 ． 同一直线上二力的合成 实验探究：探究同一直线上二力的合成 力 F ′1 F ′ 2 F ′ 大小/N 方向 3.6 1.2 2.4 向右 向左 向右 沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向_____方向相同，大小等于这两个力的大小____，即 ． 实验探究：探究同一直线上二力的合成 沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向 ，大小等于这两个力的大小 ； 沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向_____方向相同，大小等于这两个力的大小____。 不变 之和 与较大的那个力 之差 探究结论： 二力方向相同时： 大小： F合＝F1+F2 方向 ：与两个力方向相同 二力方向相反时： 大小： F合＝F大-F小 方向 ：与较大力方向相同 探究结论： 议一议 1.作用在一个物体上的两个力分别为8N和3N，那么他们的合力是多少？ 2.有两个力F1、F2作用在同一物体上，当F1、F2方向相同时，其合力大小为100N；当F1、F2方向相反时，其合力大小为50N，且与F1方向相同，求F1、F2的大小。 3.弹簧测力计下挂有重15N的物体，当用手竖直向上托住这个物体时，弹簧测力计的示数是10N，则手对物体向上托力的大小是多少？ 4.下列说法正确吗？ （1）在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。 （2）在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。 （3）在同一直线上，两个力的合力小于或等于这两个力的大小之和。 课堂练习 1.作用在一个物体上、同一直线上的两个力８Ｎ和３Ｎ，它们的合力最小为( )Ｎ，最大为( ) Ｎ． 2.三要素完全相同的两个力，它们的合力一定（ ） Ａ．等于零 Ｂ．不等于零 Ｃ．缺少条件 Ｄ．无法判断 5 11 B 3. F 为F1 和F2 的合力，则可以肯定的是（ ） Ａ． F1 、F2 和F 是同一施力物体产生的力 Ｂ．F1 、F2 和F 是同时作用在物体上的力 Ｃ． F 的大小一定等于F1 与F2 的大小之和 Ｄ． F 的作用效果一定与F1 、F2 共同作用的效果相同 D 4.把一个重５Ｎ的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为０.５ Ｎ，则篮球在竖直上升和降落过程中所受的合力分别是（ ） Ａ． ５.５ Ｎ ５ Ｎ Ｂ． ５.５ Ｎ ４.５ Ｎ Ｃ． ４.５ Ｎ ５.５ Ｎ Ｄ． ５ Ｎ ４.５ Ｎ B ... ...
