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课件网) 导入 刘伯承（1892年12月4日～1986年10月7日），四川人，15岁时因父病故、家庭困难，被迫辍学务农，饱尝生活艰辛，立志“拯民于水火”。1911年10月辛亥革命爆发，他剪掉辫子，怀着富国强兵的强烈信念，投入了孙中山领导的民主革命，从而开始了长达70年的军事生涯。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务。他是中国人民解放军的创始人和领导人之一,伟大的无产阶级革命家。 1916年，在反对袁世凯称帝的护国战争中，刘伯承率领的护国军攻占四川丰都城时，他（24岁）身先士卒，带头冲锋，不幸被子弹打伤了右眼，负了重伤，由于流血过多，他昏迷过去。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。 军神 （第一课时） 11 起因 经过 结果 自由朗读课文，读完说一说课文主要讲了一件什么事。 做手术前刘伯承拒绝使用麻醉剂，一声不吭忍痛做完了手术。 刘伯承因右眼受伤去看医生 医生称赞他为“军神”。 求治 手术前 手术中 手术后 请找到文中对应的自然段，思考课文是按照什么顺序记叙的？ （1-11） （12-15） （16-17） （18-26） 求治 手术前 手术中 手术后 事情的发展顺序 沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？ （课后第2题） 研读句段，了解军神 沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑…… “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” 求治1-11 沃克医生看到病人的伤势很严重，而他却非常从容镇定。 指直接指出事情的本质。 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” 体会刘伯承的内心，再有感情地朗读。 （课后第3题） 从容、镇定 刘伯承心里会想些什么？ 内心：你说是就是吧，只要能给我做手术。 病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” 朗读时把握“微微一笑”时的从容，同时要读得诚恳而坚定，表现出作为军人的刘伯承的镇定、 沉着。（课后第3题） 读一读 军神 （第二课时） 11 上节课，我们了解到课文的主要内容，刘伯承在求治过程中被发现了“军人”的身份，接下来又会发生什么？为什么他被沃克医生称为“军神”？这节课让我们继续学习课文。 小组讨论：后来为什么沃克医生后来称刘伯承为“军神”？（课后第2题） 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” 手术前12-15 刘伯承为什么拒绝打麻药？ 冷静理智 拓展：想想刘伯承用清醒的大脑干什么？ 1917年参加护法战争。 1923年参加讨伐北洋军阀吴佩孚的战争。 1927年与周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了震惊中外的南昌起义。 1948年，与邓小平、陈毅等组成总前委，统一指挥中原、华东两大野战军进行淮海战役…… 1949年4月参与指挥渡江战役，实施宁沪杭会战。 1962年（70岁）参与指挥中印边境自卫反击战。 病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 手术中16-17 你从这段话中感受到了什么？ 坚强的意志 刘伯承此时会想些什么？ 内心：我是一名军人，我相信自己有坚强的意志，这点儿痛苦怕什么，我一定能坚持到底！ 病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 朗读时声音缩紧，表现当时紧张的情景，重读描写刘伯承动作的词语，尤其是“紧紧”“破”要突出强调。（课后第3题） 读一读 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 手术后 ... ...
