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课件网) 统编版三年级语文下册 第六单元 19 剃头大师 【学习目标】 1.运用多种方法，理解难懂的词句，体会课题的含义。 2.能说出不同剃头过程中人物的描写特点，感受作者表达的情感。 【学习重点】 写法导读，抓住剃头过程的发展，体会不同的表达效果。 【学习难点】 自主理解“剃头大师”的命题原因，感受童趣和幽默的语言特点。 生字回顾 去掉拼音读一读！ 剃 头 手 执 否 则 骂 人 仇 人 习 惯 受 刑 摸 头 厘 米 代 替 tì zhí fǒu mà chóu guàn xíng mō lí tì 词语复习 大 师 表 弟 胆 小 中 药 姑 父 理 发 欢 迎 仇 人 摆 布 双 倍 过 年 央 求 虽 然 天 分 电灯泡 结构回顾 说说主要内容。 第二部分 第7-18自然段 “我”给小沙剃头的过程，以及最后小沙被带去理发店剃头。 第一部分 第1-6自然段 小沙的性格以及剃头师傅给小沙剃头的经历。 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 “害人精”是怎样给小沙理发的？ 联系生活实际想一想，你理发时有没有“痛”和“痒”的感受？ 剃头时的痛苦极深 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍钱给“害人精”。 形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。 耿耿于怀 小沙因自己受了苦还要付双倍的钱而生气。 “害人精”让小沙吃尽苦头，姑父不可能不知道。可为什么还要付双倍的钱给“害人精”呢？ 最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 这句话写了小沙怕剃头的原因——— 因为老师傅的老掉牙的推剪，会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。剃头时很痛。一个“咬”字，形象地写出了老师傅的推剪的陈旧、粗钝。老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。 老剃头师傅 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 为什么要付双倍的钱呢？ 小沙是不受欢迎的顾客的原因是什么？ 一是骂别人是害人精，二是怒视对方。 这里“害人精”指的是谁？ 这里“害人精”指的是剃头师傅。 课文解读之内容点睛 →因为小沙肯把头交给“我”任意处置；小沙还觉得“我”剪的不错，不痛不痒；同时小沙还表示只要没有剪到耳朵，并不太在意发型的样子。 “我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？ 课文解读之内容点睛 →“我”虽自称“剃头大师”，但实际上剃头技术并不好，所以一“剃头大师”为题充满自嘲的感觉，是一种调侃，能够引起读者的阅读兴趣。 课文又为什么以“剃头大师”作为你题目呢？ 老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议。 假装听不见 让小沙“规规矩矩”坐着 老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。 逗小沙开心，让他放松身体 有耐心 技术高 有爱心 联系上下文理解 他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头摆布。 谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。 小沙态度不好 付双倍价钱 这几个动词写出了“我”给小沙剪头发时架势足、动作快、自信十足。 这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。 我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。 毫无章法 长短不一 “剃头大师”是怎样给小沙理 ... ...
