
中小学教育资源及组卷应用平台 1升2现代文阅读衔接练习卷-语文一年级下册统编版 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、现代文阅读 蚯蚓和小蛇 一条小蛇撞上了一条蚯蚓后,展开了一场舌战。 蚯蚓说:“你长得真可怕。 ”小蛇说:“其实我很可爱。 ”蚯蚓说:“我比你可爱,我能松土。”小蛇说:“我能帮农民捉田鼠。”蚯蚓说:“我分泌出的营养能让大树吸收。”小蛇说:“我的胆汁还能治病。” 蚯蚓和小蛇争论不休,谁都认为自己比对方“可爱”。他们去找老牛评理。老牛听了他们的争论,说:“你们有各自的长处,应该取长补短。 ” 听了老牛的话,蚯蚓和小蛇的脸涨红了。从此他俩成了好朋友。 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.蚯蚓和小蛇听了( )【谁】的话,成了好朋友。 3.蚯蚓和小蛇的脸涨红了的原因是( )(填字母) A.天太热 B.争红了脸 C.知道错了,不好意思 4.我会把动物与他们可爱的地方连起来。 小蛇 蚯蚓 能抓田鼠 能松土 能治病 能给大树营养 5.小猴子非常喜欢阅读,让我们也一起阅读,回答问题吧。 谁的本领大 一天,阳光明媚,小猴、小鸭和小兔在森林里的空地上玩耍。玩着玩着,他们开始争论谁的本领最大。 小猴拍了拍胸脯,得意地说:“我会爬树,能摘到最高处的果子!上次我还帮小松鼠摘了一篮子松果呢,我的本领最大! 小鸭摇了摇尾巴,不服气地说:“我会游泳,能潜入水里捉鱼!昨天我还帮乌龟爷爷找到了他丢失的眼镜,我的本领才最大! 小兔竖起长耳朵,跳了跳说:“我会跳远,跑得也快!上次大灰狼追我们,是我带着大家跳进草丛里躲开的,我的本领最大!” 他们你一言我一语,争得面红耳赤。这时,山羊爷爷拄着拐杖慢慢走过来,笑呵呵地说:“孩子们,别争啦!你们各有各的本领,小猴会爬树,小鸭会游泳,小兔会跳远,每个人都很棒。只要用自己的本领帮助别人,就是最了不起的!” 听了山羊爷爷的话,小动物们不好意思地笑了。他们决定以后不再比谁更厉害,而是互相帮助,一起快乐地生活。 (1)短文共有 个自然段。 (2)根据短文,选一远,填一填,填序号 ①游泳 ②小松鼠 ③爬树 ④乌龟爷爷 ⑤跳远 ⑥大灰狼 小猴的本领是 ,他帮 摘过松果。小鸭的本领是 ,他帮 找到了眼镜。小兔的本领是 ,他曾经帮助大家躲开了 。 (3)请用“ ”画出你明白的道理。 (4)小动物们有自己的本领,我们也有自己的本领。你觉得自己的哪种本领最有用?为什么? 你的本领是: 为什么最有用:因为 阅读短 文,回答问题。 小兔的家 森林里,有一个小木屋,那是小兔的家。 下大雨了,小兔家的屋顶漏水了,家里的衣服、被子都湿了。小兔很着急。小动 物 们 都来 帮他:小马送 来了新衣服,小羊 送来了新被子,小猴送来了花雨伞。 晚上,雨还在下。小兔只能举着伞坐在床上。小松鼠把一个蘑菇放在小兔家的屋顶上。小蘑菇很快地长大了,变成一把大伞为小兔的家挡住了雨水。 小兔的屋子不漏水了,他非常感谢大家。 6.短文共有( )个自然段,第3自然段共有 ( )句话。 7.小兔家漏水了,他的心情是( )。 (填序号) ①很开心 ②很着急 ③很感谢 8.小动物们是怎样帮助小兔的?根据短文内容连一连。 9.这个故事里的小动物们都很( )。 (填序号) ①勤劳 ②能干 ③热心 我会思考,回答问题。 世界多美呀 母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀! 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chéng)澄的。 原来世界(shì jiè)这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。 叽叽,叽叽,小 ... ...
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