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课件网) 第三部分 / 专题九 说明文阅读 考 点 突 破 中 考 典 例 类型一 文体知识 必备知识 说明文分类（按说明对象） 分类 特点 示例 事物性说明文 解说具体事物的形态、构造、性质、特点等。 《中国石拱桥》介绍了中国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。 事理性说明文 阐释抽象事理的本质、关系、规律等。 《被压扁的沙子》阐释了恐龙灭绝的原因。 考点 1 把握说明对象及其特征 方法思路 1.辨析说明对象 2.把握说明对象的特征 必备知识 1.说明顺序 说明 顺序 具体说明 分类 示例 时间 顺序 按照时间先后来安排说明顺序。 这种顺序常用来说明事物的发展变化过程、制作工序等。 历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序等。 《蝉》介绍蝉从卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程。 考点 2 分析结构顺序 说明 顺序 具体说明 分类 示例 空间 顺序 按照空间位置关系来安排说明顺序。 这种顺序常用于介绍建筑物或物品。 上下左右、前后内外、东南西北等。 《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍。 逻辑 顺序 按照事物的内部联系或人们认识事物的规律来安排说明顺序。 这种顺序常用于事理说明文，如说明事物间的联系，介绍事物的性质、种类、原理和功用，解释事理本质等。 从整体到局部、从原因到结果、从特点到用途、从主要到次要、从概括到具体、从现象到本质等。 《中国石拱桥》在介绍赵州桥的特点时，按照从整体到局部的顺序，先介绍全桥，再介绍大拱、小拱、拱圈、桥上的石栏石板等。 续表 2.说明文常见结构形式 结构 形式 具体说明 举例 总分 式 具体分为“总—分”式、“分—总”式、“总—分—总”式。 《苏州园林》采用“总—分”式。先总体概括再分说，结尾没有总结性语言。 递进 式 各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质的，后边内容是对前边内容的进一步说明。递进式结构多见于事理说明文。 《大自然的语言》中从物候现象到物候规律的认知过程，就是典型的由现象到本质的递进式结构。 结构 形式 具体说明 举例 并列 式 各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平等的层次。多用于空间顺序的说明文。 《苏州园林》一文，从总体来看是“总—分”式结构，但是分写的部分“他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”呈现并列式结构。 连贯 式 按照事物发展过程安排层次，前后承接。多用于时间顺序的说明文。 《蝉》介绍蝉从卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入 土中的过程，就采用了时间顺序，各个阶段呈 现连贯式结构。 续表 必备知识 说明方法 说明 方法 特点及作用 常见 标志 示例 举例子 特点:通过有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。 作用:具体真实地说明……，便于读者认识和理解。 例如、比如、据说、譬如等。 在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……（《中国石拱桥》） 考点 3 说明方法及其作用 说明 方法 特点及作用 常见 标志 示例 分类别 特点:根据事物属性的异同，把事物按一定标准分成若干类，然后逐类加以说明。 作用:能使人了解事物的概貌，区分各个类别的差别，使说明更有条理。 一类（种）……，另一（种）……。 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 首先是纬度…… 经度的差异是影响物候的第二个因素…… 影响物候的第三个因素是高下的差异…… 此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。（《大自然的语言》） 续表 说明 方法 特点及作用 常见标志 示例 列数字 特点:从数量上说明事物的特征或事理。需要注意，表示年月日的内容不属于列数字。 作用:具体准确地说明……，极具说服力，令读者更信服。 约数、 ... ...
