（集体舞）唱起来，跳起来 教学设计 (3)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com （集体舞）唱起来，跳起来 教学设计 1教学目标 1、参与排练和表演集体舞《唱起来 跳起来》，能随乐准确表现集体舞的动作。 2、能够积极大胆地创编舞蹈动作。 2学情分析 二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。但是，有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏、舞蹈、故事等形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。21世纪教育网版权所有 在平日的教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。只有不断调动学生兴趣，在快乐中学音乐21教育网 3重点难点 教学重点：学生能够积极大胆参与集体舞表演中 教学难点：根据音乐自己创编舞蹈动作 4教学过程 活动1【导入】创设情景 师：今天老师要带同学们去参加舞会，你们想去吗？（想）想去的话我们先要把参加舞会的舞蹈跳好，才能去参加，你们有信心吗 21cnjy.com 1）初次聆听（听一听参加舞会的音乐） 提问：这首音乐的情绪是怎样的？ --欢乐的 2）再次聆听 教师按节奏朗读歌词学生模仿。（注意音乐知识） 八分附点 前八后十六 3）教师设计声势动作 拍手 拍腿 拍手 拍肩 踩脚（请同学和老师一起律动2遍） 你们表现真不错！ 活动2【讲授】学习动作 老师有疑惑了，因为是舞会所以我们的小男生要怎么去邀请你的舞伴呢？（创编动作）你们邀请的动作真多，让我们看看视频上他们是怎么互相邀请的。21·cn·jy·com 1、播放视频 2、学习动作（教师教授） 3、学生练习（教师巡视） 活动3【活动】完整表演集体舞 1，整体表演 （ 请一小组同学先上台示范，老师给予鼓励。最后请全班同学一起表演。） 2，请听课教师一起参与。 3，师生共同表演 活动4【练习】参加舞会 我们的舞蹈准备好了，现在我们一起去参加舞会！（下课） 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网