第五单元 梨园瑰宝（一） 第一单元 京腔京味儿 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 教 学 目 标 (一)审美感知 感受文场乐器的丝竹韵味与武场乐器的节奏张力，理解乐器音色与角色性 格的关联。 (二)艺术表现 模仿京胡演奏姿势，尝试用月琴拨片弹奏简单节奏。 (三)创意实践 能用简单的肢体动作和乐器去表现音乐 (四)文化理解 了解京剧的历史发展、文化背景和艺术价值，认识到京剧是中华民族传统 文化的重要组成部分，增强民族自豪感和文化认同感。 新知导入 同学们，京剧也有自己的伴奏乐队，你们想不想 了解一下 京剧的乐队分为文场和武场。 文场和武场都有哪些乐器呢，下面我们通过图片欣赏一下 你们想不想认识这些乐器？ 今天我们就走进 京剧的伴奏乐器 新知讲解 首先我们来认识文场的几种乐器 京胡：主奏乐器，音域高亢嘹亮，通过“滑音”“颤音”等技巧与唱 腔紧密配合。 月琴：音色清脆，以拨片弹奏，常用于衬托旦角唱腔的柔美。 弦子（小三弦）：音色粗犷，多用于净角唱腔的伴奏。 下面我们认识一下武场的几种伴奏乐器 鼓板：由单皮鼓与檀板组成，指挥乐队节奏，标志唱腔起止。 大锣：音色高亢，用于武将上场或战争场面。 小锣：音色清亮，多用于文人与丑角的表演。 下面找同学上台敲一敲，打一打 下面是一段为京剧《贵妃醉酒》中的贵妃舞蹈的文场伴奏片段，另一段 为《挑滑车》中高宠武打的武场伴奏片段。 聆听音乐：说一说哪段是文场伴奏？哪段是武场伴奏？ 《贵妃醉酒》是文场伴奏片段。 《挑滑车》是武场伴奏片段。 下面聆听音乐《夜深沉》中的快板，听辨乐曲是由什么乐器领奏的？ 《夜深沉》中的快板有大鼓的独奏及鼓与京胡的竞奏。 下面欣赏并读一读《急急风》《四击头》听辨它们在 和 上有什么不同？ 《急急风》的节奏紧凑，速度快。 《四击头》节奏舒缓，速度慢。 下面请同学们跟老师读一读，打一打 选择你喜欢的京剧伴奏乐器中的打击乐器。分组练习以下节奏与其他同 学任意组合进行合作，听听是什么样的效果。 课堂展示 下面上台利用锣镲鼓表现音乐 课堂拓展 下面我们欣赏视频 通过欣赏，你有什么感受和想法？ 课堂达标 1.京剧的乐队分为 和 。 2.文场有 、京二胡、月琴、三弦等;武场有 、大锣、小 锣和铙钹等。 答案：1.文场、武场 2.京胡 鼓板 课堂总结 《京剧的伴奏乐器》 文场、武场 文场有京胡、京二胡、月琴、三弦等; 武场有鼓板、大锣、小锣和铙钹等。 感谢您的观看！ 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【课型】 欣赏课型 【教学内容】 人教版二年级上册第一单元《京腔京味儿》第4课时《京剧的伴奏乐器》 【教材分析】 《京剧的伴奏乐器》是人教版二年级上册第一单元《京腔京味儿》第4课时欣赏课。京剧伴奏乐器分为“文场”与“武场”。文场以丝竹乐器为主，如京胡、京二胡、月琴等，用于烘托唱腔与情感；武场以打击乐器为主，如鼓板、大锣、小锣等，用于渲染气氛、掌控节奏。二者共同构成京剧音乐的“场面”，是京剧艺术中不可或缺的组成部分，承载着200余年历史传承。 【学情分析】 二年级学生对音乐充满好奇心，喜欢唱歌、律动和简单的乐器。他们已能分辨基本音高和节奏，模仿能力强，但注意力集中时间较短，需要趣味活动维持兴趣。此时学生开始形成初步的音乐审美，对欢快、形象的歌曲更感兴趣，比如童谣或动画配乐。他们能参与集体合唱，不过音准和节奏稳定性需加强，部分学生还存在跑调情况。在技能上，多数能掌握简单打击乐器的演奏，对音乐游戏和肢体律动参与度高。教学需多采用情境创设、故事导入等方式，兼顾趣味性与基础技能培养。 【教学目标】 以2022年版义务教育《艺术课程标准》 ... ...
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