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第24课《寓言四则——杞人忧天》课件 2025—2026学年统编版语文七年级上册(共24张PPT)

日期:2025-10-19 科目:语文 类型:初中课件 查看:69次 大小:2322324B 来源:二一课件通
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(课件网) 杞 人 忧 天 《列子》 导入语 成语是汉语语言的一大亮点。它保存着先民的思想故事,还有很多美妙的传说和深刻的哲理,给我们以诗意的诉说和哲理的启迪。这里有几张图片,请同学们猜猜看。 作品简介 《列子》,中国道家典籍之一。相传为战国列御寇著。今本《列子》8篇由晋人张湛编成。书中抄录一些先秦材料,但从思想内容看是反映魏晋思潮的作品。 《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如《两小儿辩日》《纪昌学射》《杞人忧天》《愚公移山》等,都是很有价值的文学遗产。 杞人 崩坠 寝食 日月星宿 光耀 中伤 充塞 躇步跐蹈 读准字音 (qǐ) (bēng zhuì) (qǐn) (xiù) (yào) (zhòng) (sè) (chú) (cǐ) 杞国/有人/忧/天地崩坠,身/亡所寄,废/寝食者。 又有/忧/彼之所忧者,因/往/晓之,曰:“天,积气/耳,亡处/亡气。若/屈伸呼吸,终日/在天中行止,奈何/忧崩坠乎?” 其人/曰:“天/果/积气,日月星宿,不当坠/耶?” 读准节奏 晓之者/曰:“日月星宿 ,亦/积气中之/有光耀者,只使坠,亦/不能/有所中伤。” 其人/曰:“奈/地坏何?” 晓之者/曰:“地,积块/耳,充塞/四虚,亡处/亡块。若/躇步跐蹈,终日/在地上行止,奈何/忧其坏?” 其人/舍然大喜,晓之者/亦/舍然大喜。 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 把握内容 ①亡:无,没有。②寝:睡觉。 杞国有个人担忧天地崩塌坠落,自己没有寄居的地方,便整天睡不好觉,吃不下饭。 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” ①彼:指代这个人,即杞人。②之:助词,的。③因:于是,就。④晓:告知,开导。⑤之:代词,他,指杞人。⑥积气:聚积的气体。⑦耳:罢了。⑧若:你。⑨行止:行动,活动。⑩奈何:为何,为什么。 又有个为他的忧愁而担心的人,就前去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有地方没有空气。你屈曲伸展,一呼一吸,整天都在天空中活动,怎么还担心会崩塌坠落呢?” 其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?” ①其:代词,那个。“其人”指杞人。②耶:句末语气词,表示疑问或反问,相当于“吗”。 那个人说:“天如果是积聚的气体,日月星辰不就应当要坠落吗?” 晓之者曰:“日月星宿 ,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” ①只使:纵使,即使。②中伤:伤害。 开导他的人说:“日月星辰,也是积聚的气体中有光辉的东西,即使坠落,也不能有所伤害。” 其人曰:“奈地坏何?” ①其:代词,那个。“其人”指杞人。②奈……何:对……怎么办。 那个人又说:“对地坏(这件事)怎么办?” 晓者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?” ①四虚:四方。②若:你。③躇步跐蹈:这四个字都是踩、踏的意思。④其:代词,它,指大地。 开导他的人说:“地是聚积的土地罢了,充满四方,没有(什么)地方没有土块。你踩、踏,整天在地上活动,怎么担心它坏呢?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 ①其:代词,那个。“其人”指杞人。②舍然:消除疑虑的样子。舍,同“释”,解除、消除。然,……的样子。 那人消除疑虑,非常高兴;开导他的人也消除疑虑,非常高兴。 1、用最简洁的语言概括这则寓言。 杞国有个人担心天地崩塌陷落,担心日月星辰坠落,经过热心人一番开导后,明白了不要庸人自扰,最终“舍然大喜”。 合作探究 2、整篇寓言围绕“ ”字展开 提示:为何而忧→忧成何状→谁来解忧→如何解忧→是否解忧 天地崩坠,身亡所寄→废寝食→忧彼之所忧者→天,积气耳;日月星宿,亦积气中之 ... ...

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