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6.1.3 向量的减法(课件 学案 练习)高中数学人教B版(2019)必修 第二册

日期:2025-10-06 科目:数学 类型:高中课件 查看:61次 大小:3112421B 来源:二一课件通
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    6.1.3 向量的减法 1.下列等式中,正确的个数为(  ) ①0-a=-a;②-(-a)=a;③a+(-a)=0;④a+0=a;⑤a-b=a+(-b);⑥a-(-a)=0. A.3         B.4 C.5 D.6 2.已知正方形ABCD的边长为1,=a,=b,=c,则|a+b-c|=(  ) A.0 B.1 C. D.2 3.已知O是平面上一点,=a,=b,=c,=d,且四边形ABCD为平行四边形,则(  ) A.a+b+c+d=0 B.a-b-c+d=0 C.a+b-c-d=0 D.a-b+c-d=0 4.如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则(  ) A.++=0 B.-+=0 C.+-=0 D.--=0 5.(多选)在五边形ABCDE中(如图),下列运算结果为的是(  ) A.+- B.+ C.- D.- 6.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC与BD交于点O,则--++=    . 7.若四边形ABCD为正方形,且边长为2,则|-+|=    . 8.已知||=a,||=b,且a>b,||的取值范围是[5,15],则a,b的值分别为    . 9.如图,在正六边形ABCDEF中,O为中心,若=a,=b,用向量a,b表示向量,和. 10.设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,||2=16,|+|=|-|,则||=(  ) A.8 B.4 C.2 D.1 11.已知|a|=|b|=1,|a+b|=1,则|a-b|=(  ) A.1 B. C. D.2 12.已知△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,M是斜边AB的中点,=a,=b.求证: (1)|a-b|=|a|; (2)|a+(a-b)|=|b|. 13.在四边形ABCD中,若++=0,且||=||=||=4,则△BCD的面积为    . 14.已知在△OAB中,=a,=b,满足|a|=|b|=|a-b|=2,求|a+b|与△OAB的面积. 6.1.3 向量的减法 1.C 由向量加减法的运算性质知:①0-a=-a;②-(-a)=a;③a+(-a)=0;④a+0=a;⑤a-b=a+(-b);⑥a-(-a)=a+a=2a.故选C. 2.A 因为=a,=b,=c,所以|a+b-c|=|+-|=|-|=0.故选A. 3.D 易知-=,-=,而在平行四边形ABCD中,=,所以-=-,即b-a=c-d,所以a-b+c-d=0,故选D. 4.A 对于A,因为=,所以++=+=0,故选项A正确;对于B,-+=+-=-=≠0,故选项B不正确;对于C,+-=+=2≠0,故选项C不正确;对于D,--=+=2≠0,故选项D不正确;故选A. 5.AB 对于A,+-=+=,A正确;对于B,+=,B正确;对于C,-=+=,C不正确;对于D,-=+≠,D不正确.故选A、B. 6. 解析:--++=(-)-(-)+=-+=. 7.2 解析:|-+|=|+(-)|=|+|=||=2. 8.10,5 解析:由=-,得||=|-|.∵a>b,即||>||,∴||-||≤|-|≤||+||,即a-b≤||≤b+a.∵||∈[5,15],∴解得 9.解:法一 在平行四边形OAFE中,OF为对角线,且OA,OF,OE始点相同,应用平行四边形法则,得=+=a+b. ∵=-,∴=-a-b. 而=-=-b,=-=-a, ∴=-b,=-a-b,=-a. 法二 由正六边形的几何性质,得 =-a,=-b,=-=-a. 在△OBC中,=+=-a-b. 法三 由正六边形的几何性质,得=-b,=-a. 在平行四边形OBCD中,=+=-a-b. 10.C 以AB,AC为邻边作平行四边形ACDB(图略),则||=|+|,||=|-|.因为|+|=|-|,所以||=||,所以四边形ACDB为矩形,故AC⊥AB,所以AM为Rt△BAC斜边BC上的中线,因此||=||=2. 11.B 如图,根据向量加法的平行四边形法则可知,当|a|=|b|=1时,平行四边形ABDC为菱形.又||=|a+b|=1,∴△ABD为正三角形,∴∠ABD=60°.∴|a-b|=||=2||=2=2×=. 12.证明:如图,由于△ABC为等腰直角三角形,可知||=||.由M是斜边AB的中点,得||=||. (1)在△ACM中,=-=a-b,于是 ... ...

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