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6.1.4 数乘向量(课件 学案 练习)高中数学人教B版(2019)必修 第二册

日期:2025-11-23 科目:数学 类型:高中课件 查看:62次 大小:2672510B 来源:二一课件通
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    6.1.4 数乘向量 1.在△ABC中,D是线段BC的中点,且+=4,则(  ) A.=2    B.=4 C.=2 D.=4 2.若|a|=5,b与a的方向相反,且|b|=7,则a=(  ) A.b B.-b C.b D.-b 3.给出下列命题:①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量;②λa=0(λ为实数),则λ必为零;③λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线.其中错误的命题的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 4.已知A,B,C三点共线,且C为线段AB靠近B的五等分点,则下列结论正确的个数为(  ) ①=5;②||∶||=4∶1;③=-. A.0 B.1 C.2 D.3 5.(多选)已知e为单位向量,若向量a=-e,b=e,则下列说法正确的是(  ) A.a=-b B.b=-a C.b=-a D.|a|·|b|=1 6.如图,C,D将线段AB等分为三段,则=   ,=   . 7.如图,在△ABC中,D,E分别在AB,AC上,且==,则=   . 8.已知向量a,b满足|a|=3,|b|=5,且a=λb,则实数λ的值是    . 9.已知点C在线段AB的延长线上(在B点右侧),且AB∶AC=2∶3. (1)用表示; (2)用表示. 10.下列结论成立的是(  ) A.λa与a的方向相同 B.λa与a的方向相反的充要条件是λ<0 C.与a方向相同的单位向量可表示为 D.若平行四边形ABCD的对角线的交点为O,则=(-) 11.设a,b都是非零向量,下列四个条件中,一定能使+=0成立的是(  ) A.a=-2b B.a=2b C.a∥b D.|a|=|b| 12.已知向量e1,e2不共线,求作向量2e1-3e2. 13.已知点P在直线AB上,且||=4||,设=λ,则实数λ=    . 14.已知△ABC,设=b,=c. (1)求作:=b,=c,=-b,=-c; (2)向量,分别与有什么关系? 6.1.4 数乘向量 1.A 由在△ABC中,D是线段BC的中点,可得+=2,且+=4,所以=2.故选A. 2.B ∵b与a的反向,∴a=λb(λ<0),∴|a|=-λ|b|,即-7λ=5,解得λ=-,∴a=-b.故选B. 3.D ①错误,两向量共线要看其方向而不是起点或终点.②错误,当a=0时,不论λ为何值,λa=0.③错误,当λ=μ=0时,λa=μb=0,此时,a与b可以是任意向量.故错误的命题有3个.故选D. 4.C 由题意知,=-5,=-,||∶||=4∶1,所以②③正确. 5.BD 因为a=-e,b=e,所以|a|=,|b|=,|a|·|b|=1,b=-×e=-a.故选B、D. 6.3 -2 解析:由于,方向相同,且||=3||,故=3,由于,方向相反,且||=2||,故=-2. 7. 解析:∵==,∠A=∠A,∴△ADE∽△ABC.∴=.又与同向,∴=. 8.± 解析:由a=λb得:|a|=|λb|=|λ||b|,所以|λ|==,即λ=±. 9.解:如图①,因为点C在线段AB的延长线上,且AB∶AC=2∶3,所以AB=2BC,AC=3BC. (1)如图②,向量与方向相同,所以=2; (2)如图③,向量与方向相反,所以=-3. 10.C 当λ<0且a≠0时,λa与a的方向相反,故A不正确;当λ<0时,若a≠0,则λa与a方向相反,若a=0则λa=a=0,方向是任意的,故B不正确;若平行四边形ABCD的对角线的交点为O,则=(+),D不正确;C正确. 11.A ∵+=0,∴=-,∴a与b的方向相反,∴A正确.故选A. 12.解:在e1,e2所在平面内任取一点O,作=e1,=e2.延长OA到A',使|OA'|=2|OA|,则=2e1, 延长BO至B',使|OB'|=3|OB|,则=-3e2,再利用向量加法的平行四边形法则得到=+=2e1+(-3e2)=2e1-3e2.如图所示. 13.或- 解析:因为点P在直线AB上,且||=4||,所以=4或=-4.若=4,则+=4,所以=3,此时λ=;若=-4,则+=-4,所以=-5,此时λ=-. 14.解:(1)在线段AB,AC上分别取点B1,C1,使得AB1=AB,AC1=AC,在BA,CA的延长线上分别取点B2,C2,使得AB2=AB,AC2=AC, 则,,,对应的图形如图所示. ( ... ...

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