2025年部编版新教材道德与法治一年级上册第一单元《我是小学生啦》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 2025年部编版新教材道德与法治一年级上册第一单元《我是小学生啦》教案 1.开开心心上学去 【教学目标】 1.学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐；学习了解新环境的方法；初步尝试与同学合作完成任务。 2.知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备；懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。 3.体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。 【教学重点】 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 【教学难点】 1.教育学生有礼貌、爱惜新书。 2.动手制作课程表，热爱学习。 【教学准备】 1.教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路；做好教具准备，如课件、多媒体设备等。 2.学生准备：做好预习。　　 【教学课时】 一课时。 【教学过程】 一、新课导入 1.老师自我介绍。 2.同学们，你们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？ 3.“击鼓传花”———介绍自己。（让每个学生都有进行自我介绍的机会。） 二、上学啦，真高兴 1.你想象中的学校是什么样的呢？ 2.课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们的表现好吗？开学第一天你有什么样的表现呢？ 3.回忆一下开学第一天，都发生了什么让你印象深刻的故事呢？请同学们一起来分享一下吧！ 4.假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？ （组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育。） 5.来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢？ 6.上学了，我们的生活发生了什么变化呢？ （生讨论—指名回�———补充意见—师小结） 7.参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了。 二、爱新书，爱书包 1.新学期你都收到了哪些书本呢？ 2.我们要爱惜书本吗？该如何爱护？ 3.书包里应该放些什么东西呢？ 4.你是怎样整理的书包的？ 三、唱《上学歌》 《上学歌》歌词 太阳当空照 花儿对我笑 小鸟说早早早 你为什么背上小书包 我去上学校 天天不迟到 爱学习爱劳动 长大要为人民立功劳 四、读一读 小书包，别着急，用品文具想仔细。 大大小小排个队，样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴，天天一起上学去。 五、全课总结 由老师进行总结。 【教学反思】 2.我向国旗敬个礼 【教学目标】 1.学生能够认识国旗，了解国旗的象征意义。学生能够知道升国旗、奏唱国歌时的礼仪要求。 2.培养学生的爱国情感和民族自豪感，激发学生对国旗的崇敬和热爱之情。 3.学生能够在升国旗、奏唱国歌时做到肃立、不言语，行注目礼，少先队员行队礼。 【教学重点】 重点 ：认识国旗，了解国旗的象征意义；掌握升国旗、奏唱国歌时的礼仪要求。 难点 ：如何让学生深刻理解国旗所蕴含的深厚情感和象征意义，激发学生内心深处的爱国情怀。 三、教学准备 教师准备 ： 国旗挂图或实物 教学视频（国旗升降仪式、敬礼动作演示） 音响设备（播放国歌） 教学PPT（包含国旗知识、敬礼动作分解图等） 学生准备 ： 彩色卡纸和彩笔（用于制作国旗卡片） 四、教学过程 一、导入新课 1.播放歌曲《国旗国旗真美丽》，教师带领学生一起跟着音乐哼唱。 2.歌曲结束后，教师提问：“小朋友们，刚才我们唱的歌曲里提到了什么呀？”引导学生回答出“国旗”。教师顺势引出课题：“今天，我们就一起来学习《我向国旗敬个礼》。” 二 、新课讲授 1.认识国旗 教师展示五星红旗，让学生仔细观察国旗的颜色、图案等特征。 教师提问，引导学生回答国旗的颜色、星星的数量和排列方式。 教师详细介绍国旗的颜色和图案含义：红色象征革命，五颗星象征中国共产党领导下的全国各族人民大团结。 2.国旗的故事 教师讲述关于国旗诞生的故事，如 ... ...