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课件网) 表里的生物 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。 单元主题：科学精神 学习之理： 贵在专心致志，毁于三心二意。 善于观察 勤于思考 有理有据 实事求是 见微知著、善于独立思考、锲而不舍地探索 解题 表里的生物 蝎子 清脆 单调 坚硬 lán chǐ bō è xiē cuì yìng diào 拦住 齿轮 玻璃 丑恶 钵子 蝈蝈儿 恐怖 蟋 蟀 唯恐 guo bù xī shuài kōng bō 通过预习，联系课题说一说：课文写了一件什么事？ 小时候我认为只要发出声音的都是活的生物。 猜想父亲表里 有一个生物 父亲为了我不动表，告诉我表里有蝎子 我认定表里有一个蝎子 小时候的“我”为什么认为表里有生物呢？ 我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 举例子，对比，让自己的观点更有说服力。 “我”如何去探索表里的奥秘的呢？ 请你快速浏览课文，画出时间词，完成表格。 课题 时间的词语 ”我“的探索过程 《表 里 的 生 物》 小时候 生活环境和对声音的认识，引发“我”对父亲表发出声音的疑问。 一天 “我”想动父亲的表，父亲拒绝了，激发了“我”的猜想。 过了许多天 父亲让“我”看，但是还不能动，证实了“我”的猜想，产生了新的疑问。 此后 “我”多次请求父亲允许“我”看表，终于在“我”的再三追问下，父亲说这摆动的是蝎子的尾巴，证实我的新疑问。 后来 见人就说父亲的表里有活的蝎子。 疑问 表里怎么会发声 猜想 表里有生物 表里有只小蝎子。 证实 新的疑问 为什么把蝎子放表里？ 释疑 也许这个蝎子与众不同。 先找时间词，结合内容梳理脉络，找出了作者的探索过程。 请快速浏览课文9-17自然段，找出描写“我”心情的词语，圈出来。 我对于它的好奇心一天比一天增加。 越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。 但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。 似曾相识 一件事: 小时候的“我”认为凡是能发出声音的都是活的生物，所以“我”认为父亲的表里有一个生物，并相信了父亲说的话，认定表里有个生物这件事。 探索过程: 疑问一猜想一证实一新的疑问一释疑 心情变化: 好奇--痛苦--高兴--愉快 我是一个怎样的孩子？从课文中找到相关语句来印证自己的想法。 充满好奇心 善于观察 乐于思考 爱刨根问底 天真可爱 这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。 这样 ... ...
