ID: 23596761

浙教版科学九年级上册 1.5酸和碱之间发生的反应 课件(13页ppt)+教学设计

日期:2025-09-23 科目:科学 类型:初中素材 查看:76次 大小:20079181B 来源:二一课件通
预览图 0
生的,ppt,13页,课件,反应,教版
    (课件网) 酸和碱之间发生的反应 小宝想在自家院子里种一棵石榴树,但是爷爷说,石榴树不适合种在这种黑色土壤中。这是为什么? 查资料发现,黑色土壤呈酸性,而石榴树 喜欢长在呈碱性的土壤中。 土壤的酸碱度也称为土壤pH,是土壤酸度和碱度的总称。很多作物都喜欢生活在中性的土壤中,土壤太酸或者过碱都不适合作物生长。 在种植作物之前,建议先弄清楚作物的酸碱度范围,选择适宜的土壤,如果土壤不合适,可以改良土壤。比方说,茶叶喜欢生活在偏酸性的土壤中,而萝卜、苹果等作物则适宜种植在中性的土壤中。 土壤的酸碱度怎么测定?如果土壤的酸性或碱性过强,应该怎样改良呢? 酸 碱 反 应 图1-25 氢氧化钠溶液与酸的反应 1.如图1-25 所示,在2 支分别盛有3 毫升氢氧化钠稀溶液的试管里,各滴加1 滴酚酞试液,再分别向2 支试管里逐滴加入稀盐酸和稀硫酸,边滴边振荡,直到红色刚好褪去。 2.用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中,在酒精灯上烘干,蒸发皿上留下了什么? 。 课本P19活动 白色固体 红色刚好褪去,说明了什么? 红色为什么会褪去?溶液的酸碱性发生了什么变化? 氢氧化钠溶液能使无色酚酞试液变红,当滴入稀盐酸或稀硫酸后,酸和碱发生反应,氢氧化钠浓度越来越小,溶液的碱性逐渐减弱,溶液红色逐渐变浅。 当酸和碱恰好完全反应时,溶液变成无色。 酸碱指示能否更换成紫色石蕊试液? 紫色石蕊试液在碱性溶液中显蓝色,在中性溶液中显紫色,两种颜色的变化没有明显的界限,不利于 及时、准确地作出酸碱是否恰好完全中和的判断。 酸 碱 反 应 酸 碱 反 应 课本P19活动 (补充)3.请你写出相应的化学方程式。 NaOH + HCl NaCl + O 2NaOH + S NS + 2O 反应进程 溶质 pH 颜色 未滴加稀盐酸 滴加少量稀盐酸(氢氧化钠过量) 滴加适量稀盐酸(恰好完全反应) 滴加过量稀盐酸 氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸为例分析实验过程中溶液中溶质、pH及颜色的变化 以向含酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸为例 NaOH pH>7 红色 NaOH、NaCl pH>7 红色 NaCl pH = 7 无色 NaCl、HCl pH<7 无色 酸 碱 反 应 氢氧化钠溶液(含酚酞)中滴加稀盐酸过程中溶液pH值变化曲线 用滴管加入稀盐酸的体积/毫升 pH 7 · · · A B C 图像位置 溶质成分 溶液颜色 AB段 B点 BC段 红色 无色 无色 NaCl、NaOH NaCl NaCl、HCl 酸碱反应原理 酸和碱之间发生反应能生成盐和水。 酸 碱 反 应 1.读图1-26,用你自己的话,概括一下酸与碱之间反应的实质。 课本P20读图 图1-26 酸与碱之间反应的实质 酸碱反应的实质 酸与碱发生的反应,实质就是酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子作用,生成水。即 + O O 酸碱反应的应用 我们要怎么来确定这盆土壤的酸碱度呢?如果不符合石榴的种植,需要取样测试其他合适的土壤,我们又该怎么做? 阅读课本P21实验活动,了解土壤酸碱性测定的方法。 酸碱反应的应用 土壤酸碱性测定 过 程 1.选地: 选取当地有代表性的地块,如山坡、农田、森林、海洋、菜地等,确定3 ~ 4 个地块取样。 2.采集: 每个取样点要去掉表面的石块和动植物残体,取0~20 厘米范围内的土壤各20 克左右。同一地块上取来的土样放在同一个布袋中,进行编号,并记录下采集地点和日期。 3.处理: 选取土壤样本 将从不同地点采集到的土样分别摊铺在废报纸上,在阴凉通风处晾干,除去残根和杂物,用木棍压成粉状,用金属筛或窗纱筛过后待用。 酸碱反应的应用 土壤酸碱性测定 过 程 测定土壤酸碱性 4.测定: 按照编号,取1 克左右土样放入试管中,加入5 毫升蒸馏水,振荡30 秒钟后静置。待土壤微粒下沉后,用玻璃棒蘸取上层清液,滴在精密pH试纸上,将试纸上呈现的颜色与标准比色卡比色,记录下相应的p ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~