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课件网) 中国艺术歌曲 单击此处添加 文档标题样式 单击此处添加副标题 《送别》 歌曲《送别》是一首流传百年的学堂乐歌，影响着一代又一代的中国学生， 歌曲表达伤感和不舍的离别之情，也表达了对离去之人的不舍与依恋。 知识讲授 变法维新 创办 新式学堂 开设 乐歌课 学堂乐歌推动了音乐教育的普及化，也为后来中国音乐家独立创作歌曲的出现奠定了重要的基础。 生活 思想 学堂乐歌 学堂乐歌多数是填词歌曲，少数是创作歌曲。其内容包括富国强兵、抵御外侮、破除迷信、妇女解放、传授科学文化等题材，宣传了资产阶级的爱国民主思想和提倡科学文化的思想。最具代表的有《何日醒》《体操一兵操》《黄河》《祖国歌》《勉女权》《自由》《地球》等。 知识回顾 在这之后，也涌现出了非常多的音乐家，这其中，也不乏对音乐创作技法和创新思想有所追求的爱乐人士，也就是想要让中国的音乐作品必须有中国风味。艺术歌曲就是在这个时候，带着复兴国乐的使命，走进了中国音乐家的视野。有了“萌芽”的根植，中国艺术歌曲开始了不断的完善，并成为中国声乐发展中不可或缺的一部分。 知识讲授 艺术歌曲盛行于欧洲的18世纪末--19世纪，是由诗歌与音乐结合而共同完成艺术表现任务的一种音乐体裁，其名称因浪漫主义音乐大师舒伯特的作品而确立，成为一种独立类型的歌曲种类。在传统上是为诗歌所谱写的音乐，歌词具有很强的文学性，通常是由著名诗人、文学家的作品改编而来，伴奏是由作曲家定制创作，与声乐紧密结合，具有塑造氛围和推动情节的作用，有高度的独立性和重要性，伴奏乐器主要以钢琴为主。它结合了优美旋律和人声两个最具有普遍感染力的音乐因素，使艺术歌曲具有较强的表现力和欣赏性。 艺术歌曲 思考：？ 知识讲授 类别： 1、基于中国古代诗词谱曲而创作的艺术歌曲， 2、根据近代以来文学家们用白话文所创作的新诗、新词谱曲而成的艺术歌曲。 中国近代艺术歌曲 1.你是否熟悉这首歌曲的歌词？ 2.歌曲表达了怎样的意境？诗词与音乐是如何巧妙结合的？ 请关注： 1、你是否熟悉这首歌曲的歌词？歌曲分为几部分？在情绪上有没有转变？ 2、曲作者是怎样将歌词与音乐巧妙结合的？思考歌词与旋律的关联。 中国艺术歌曲《大江东去》 作品鉴赏 高中音乐鉴赏 1.你是否熟悉这首歌曲的歌词？ 2.歌曲表达了怎样的意境？诗词与音乐是如何巧妙结合的？ 请关注： 1、你是否熟悉这首歌曲的歌词？歌曲分为几部分？在情绪上有没有转变？ 2、曲作者是怎样将歌词与音乐是如何巧妙结合的？思考歌词与旋律的关联。 中国艺术歌曲《大江东去》 作品鉴赏 《大江东去》是青主根据苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》创作而成的。这首词表达了苏轼历经无数的挫折后，仍然能够为百姓和国家着想，表现出苏轼超脱旷达的思想境界。歌曲表达了对历史人物的无限感慨，以及对人生挫折的感叹, 抒发了作者怀才不遇、屡遭贬谪的郁闷心情。词作意味深远、气势庞大, 具有很强的震撼力和艺术效果。 高中音乐鉴赏 一、大江东去 青主原名廖尚果，又名黎青主，广东惠阳人。20世纪初到德国留学读法律，兼学钢琴、作曲理论。1922年归国后，担任孙中山元帅府大理院理事、国民革命第四军主任、黄埔军校校长办公厅秘书等职。1929年在上海国立音乐专科学校任教授。中华人民共和国成立前夕，在同济大学任教授，并从事翻译，直至去世。 作曲家简介 主要代表作：音乐论著《乐话》和《音乐通论》。 《大江东去》是他的代表作之一，是青主于1920年在德国留学期间创作的，被认为是中国艺术歌曲的开山之作。 第一乐段第1、2句 第一乐句是庄严的广板。第一乐句以激昂、有力、雄壮的旋律，充分表现出长江雄浑、庄严、磅礴的气势。基本上一字 ... ...
