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2.6 拓 视 野 椭圆、双曲线特性归纳及应用(课件 学案 练习)高中数学人教B版(2019)选择性必修 第一册

日期:2026-02-13 科目:数学 类型:高中课件 查看:98次 大小:2511216B 来源:二一课件通
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    椭圆、双曲线特性归纳及应用  已知点B(6,0)和C(-6,0),过点B的直线l和过点C的直线m相交于点A,设直线l的斜率为k1,直线m的斜率为k2,如果k1k2=-,求点A的轨迹方程,并说明此轨迹是何种曲线. 提示:动点A的轨迹方程为+=1(x≠±6),其轨迹是椭圆,除去它与x轴的两个交点. 【问题探究】  若示例中“k1k2=-”变为“k1k2=”试说明上述问题. 提示:动点A的轨迹方程为-=1(x≠±6),其轨迹是双曲线,除去它与x轴的两个交点. 结论:已知点A(a,0),B(-a,0),过A点的直线l1与过B点的直线l2相交于一点M,设直线l1的斜率为k1,直线l2的斜率为k2. (1)当k1·k2=时,点M的轨迹方程为双曲线-=1(x≠±a,a>0,b>0); (2)当k1·k2=-时,点M的轨迹方程为椭圆+=1(x≠±a,a>b>0). 【迁移应用】 1.两条直线y=kx+1与y=-x-1的交点轨迹是(  ) A.椭圆的一部分   B.双曲线的一部分 C.一条射线 D.圆的一部分 2.在平面直角坐标系Oxy中,点B与点A(-1,1)关于原点O对称,P是动点,且直线AP与BP的斜率之积等于,则动点P的轨迹方程为(  ) A.x2-3y2=-2 B.x2-3y2=2(x≠±1) C.x2-3y2=2 D.x2-3y2=-2(x≠±1) 1.“ab<0”是“方程ax2+by2=c表示双曲线”的(  ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.设双曲线C:x2-4y2+64=0的焦点为F1,F2,点P为C上一点,|PF1|=6,则|PF2|=(  ) A.22 B.14 C.10 D.2 3.椭圆+=1与双曲线-=1有相同的焦点,则实数a=(  ) A. B.-1 C.1 D.-1或1 4.(多选)已知F1(-3,0),F2(3,0),满足条件|PF1|-|PF2|=2m-1的动点P的轨迹是双曲线的一支,则m可以是(  ) A.2 B.-1 C. D.-3 5.已知双曲线对称轴为坐标轴,中心在原点,焦点在直线x+y=6上,且c=2a,则此双曲线的标准方程为    . 拓视野 椭圆、双曲线特性归纳及应用 迁移应用 1.A 令l1:y=kx+1,l2:y=-x-1,则k1=k,k2=-,所以k1·k2=-2,l1过定点A(0,1),l2过定点B(0,-1),令l1与l2的交点为P(x,y),则k1=,k2=,所以k1·k2=·=-2,整理得2x2+y2=1,因为k1、k2存在,所以x≠0,所以P点的轨迹为椭圆上除去两点(0,1)和(0,-1)后的部分.故选A. 2.D 由题意得,A(-1,1),B(1,-1),设P(x,y)(x≠±1),则kAP=,kBP=.由kAP·kBP=得kAP·kBP=·=,整理得x2-3y2=-2(x≠±1).故选D. 随堂检测 1.A 当方程表示双曲线时,一定有ab<0,反之,当ab<0时,若c=0,则方程不表示双曲线. 2.B 将x2-4y2+64=0化为-=1,所以a=4,2a=8,由双曲线的定义,得||PF2|-|PF1||=8,即||PF2|-6|=8, 所以|PF2|=14或|PF2|=-2(舍).故选B. 3.D 因为双曲线-=1的焦点在x轴上,所以由题意可得,4-a2=a2+2 a2=1 a=±1,故选D. 4.AB 设双曲线的方程为-=1,则c=3,∵2a<2c=6,∴|2m-1|<6,且|2m-1|≠0,∴-<m<,且m≠,∴A、B满足条件.故选A、B. 5.-=1或-=1 解析:直线x+y=6与坐标轴的交点坐标为(6,0),(0,6),当双曲线的焦点在横轴时,c=6,因为c=2a,所以a=3,因此b===3,即双曲线方程为-=1;当双曲线的焦点在纵轴时,c=6,因为c=2a,所以a=3,因此b===3,即双曲线方程为-=1. 2 / 2(课件网) 拓 视 野 椭圆、双曲线特性归纳及应用 已知点 B (6,0)和 C (-6,0),过点 B 的直线 l 和过点 C 的直线 m 相交于点 A ,设直线 l 的斜率为 k1,直线 m 的斜率为 k2,如果 k1 k2= A 的轨迹方程,并说明此轨迹是何种曲线. 提示:动点 A 的轨迹 ... ...

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