中小学教育资源及组卷应用平台 3.物体运动的速度 第 1 课时 匀速直线运动 知识要点分类练 夯实基础 知识点 1 匀速直线运动 1.(教材素材题)如图2-3-1所示是一辆小汽车在平直的公路上行驶时的示意图，小汽车从A 位置出发的同时开始计时，每隔 10 s记录一次它的位置和已行驶的距离。由图中的信息可知： 小汽车从 A 位置运动到 E 位置做的是 直线运动，判断依据是 (2)小汽车在 AB段的速度为 m/s。 2.下列情境中，描述的是匀速直线运动的是( ) A.飞机在跑道上加速 B.火车减速进站 C.汽车在平直公路上匀速行驶 D.被抛出的实心球在空中运动 3.关于匀速直线运动的速度公式 下列说法中正确的是 ( ) A.物体运动的速度v与路程s成正比 B.物体运动的速度v与时间t 成反比 C.物体运动的速度v与路程s 成正比，与时间t成反比 D.物体运动的速度 v与s、t的大小无关 4.一个做匀速直线运动的物体，在3 min 内通过的路程是720 m，则这个物体运动的速度是 ，在第10 s时运动的速度是 。 知识点 2 速度的有关图像 5.图2-3-2中可以表示物体做匀速直线运动的是 ( ) A.甲与丙 B.甲与丁 C.乙与丙 D.乙与丁 6.甲、乙、丙、丁四辆小车在同一平直公路上运动,它们运动的图像如图2-3-3(a)(b)所示。由图像可知，运动速度相同的小车是 和 ，速度最大的小车是 ，小车丁的速度是 m/s。 B规律方法综合练 能力达标 7.如图2-3-4所示是利用每秒闪光 10 次的照相装置拍摄到的四个物体运动的频闪照片(黑点表示物体)，其中做匀速直线运动的物体是 ( ) 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图2-3-5所示，图2-3-6中能正确反映两人运动关系的是 ( ) A.①和③ B.②和④ C.只有③ D.只有④ 9.甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，它们的s-t 图像如图2-3-7所示,由图像可知 ( ) A.在0~5s时间内，乙车的速度比甲车的速度大 B.在7.5~20 s时间内，乙车做匀速直线运动 C.第10s时，甲、乙两车速度相同 D.前5s内，甲车通过的路程比乙车大 10.一架飞机以 600 km/h的速度匀速飞行，一辆汽车以 60 km/h 的速度匀速行驶。若飞机与汽车通过的路程之比是2：1，则它们所用的时间之比是 。 11.如图2-3-8所示为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知， 物体在做匀速直线运动， 物体运动得越来越快。若时间间隔为0.02s，则做匀速直线运动的物体运动的速度为 cm/s。 12.如图 2-3-9所示是甲、乙两车的路程-时间图像。在t=0时乙车在甲车前方 m处，在0~15 s内甲车的速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)乙车的速度，经过 s两车相遇。 创新情境拓展练 素养提升 13. 甲、乙两车运动的 s-t图像如图2-3-10 所示，已知甲车从 P 点出发、乙车从 Q 点出发，甲、乙相向而行；乙比甲早出发1 s,甲到Q 点时,乙离 P 点 1m ,则此时乙到Q点的距离 ( ) A.可能为2m B.可能为4m C.一定为8m D.一定为6m 第 2 课时 变速直线运动与平均速度 知识要点分类练 夯实基础 知识点 1 变速直线运动 1.图2-3-11记录了一辆小车在平直公路上行驶时的数据，这辆小车在做 运动，理由是： 。 2.小明和小刚在操场上沿直线跑步，他们的 s-t图像如图 2-3-12 所示。由 图 可 知，小刚 做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，运动过程中小刚在小明的 (选填“前”或“后”)面。 知识点 2 平均速度 3.在百米赛跑中，一运动员起跑时的速度为 6m /s，中途的速度为 9 m/s，最后冲刺时的速度为10 m/s,若他的成绩为12.5s ,则他跑完全程的平均速度为 ( ) A.9.67 m/s B.12 m/s C.8m/s D.9m/s 4.某物理兴趣小组用如图2-3-13所示的实验装置测量“小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度(分度值为 1 cm)的斜面顶端A 点由静止释放，并同时按下电子秒表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于 ... ...
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