（听赏）苏三起解 教学设计 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com （听赏）苏三起解 教学设计 1教学目标 感受、体验我国民族艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。 2学情分析 戏曲，堪称中华艺术中的神奇瑰宝，而且戏曲艺术种类非常丰富，作为华夏子孙，应深刻认识祖先留下的这份宝贵遗产，热爱祖国的戏剧艺术。21cnjy.com 3重点难点 培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。感受“中国的歌剧”京剧的魅力。 4教学准备 多媒体课件 5教学过程 活动1【导入】苏三起解 听一听，想一想？ 师：你在这段音乐里能够找到了，哪些熟悉的戏剧种类？ 活动2【讲授】苏三起解 一、戏曲的种类有哪些？ 师：同学们，你们知道戏曲的种类有哪些？生：....... 师：京剧、河北梆子、黄梅戏、越剧、豫剧、川剧、二人转、晋剧、蒲剧、北路梆子、河曲二人台等 二、了解京剧？ 师：同学们，你们了解京剧么？ 京剧是中国戏曲曲种之一。以北京为中心分布 ，遍布全国。京剧是十九世纪中期，融合了徽剧和汉剧，并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋阳腔等艺术的优点，在北京形成的。京剧形成后在清朝宫廷内得到了空前的繁荣。京剧的腔调以西皮和二黄为主，主要用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧于2010年，获选进入人类非物质文化遗产代表作名录。 三、外国人把中国的京剧称为是“中国的歌剧”。 师：作为中国人，我们又了解京剧多少呢？通过幻灯片和同学们一起来了解京剧的有关小知识。 1、行当： 生：男性正面形象。中老年男性称“老生”，又可分为“文生”与“武生”，年轻男性称“小生”，小孩子称“娃娃生”。21世纪教育网版权所有 旦：女性正面形象。其中，端庄娴静的形象，唱 功为主的称“青衣”；活泼、泼辣的形象，以念、做为主、以唱为辅的称“花旦”，以武技擅长的称“武旦”；老年女性称“老旦” 净：性格鲜明的男性人物； 丑：滑稽、幽默、机敏、活跃的人物，也有“文”、“武”之分；能言善辩、幽默诙谐的中老年妇女称“丑旦”。21·cn·jy·com 2、脸谱： 红脸：表示忠勇正直，如关羽。 白脸：表示奸诈狠毒，如曹操。 黑脸：表示刚正不阿，如包拯。 蓝脸和绿脸：中性，表示草莽英雄。 四、了解了京剧这么多的小知识，现在我们来感受一下京剧《苏三起解》。 1、乐曲分析 师：这首乐曲几拍子？生：......... 师：这首京剧的拍号1/4拍，这个我们称为流水板，就是只有板无眼。 2、唱腔风格 师：这首乐曲唱腔是什么样的？生：....... 师：唱腔是区别剧种的主要标志，京剧是以西皮腔和二黄腔为主的音乐风格。 五、听音乐，并哼唱音乐《苏三起解》 六、课堂小结： 戏曲，堪称中华艺术中的神奇瑰宝，而且戏曲艺 术种类非常丰富，作为华夏子孙，应深刻认识祖先留下的这份宝贵遗产，热爱祖国的戏剧艺术。最后希望大家像喜欢我国的国宝一样喜爱中国的戏曲。21教育网 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...