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课件网) 新课导入 同学们，你游览过辉煌的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？ 这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。 习作: 中国的世界文化遗产 “世界文化遗产”是指被联合国教科文组织确认的在世界范围内都被认为具有突出和普遍价值的文物古迹。 文 物 类 建 筑 类 遗 址 类 世 界 文 化 遗 产 习作内容 你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。 这次习作，从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。 西安秦兵马俑 重庆大足石刻 河南龙门石窟 山西云冈石窟 广西左江花岗岩画 北京天坛 …… 中国的世界文化遗产 万里长城 北京故宫、颐和园 苏州古园林 河北承德避暑山庄 福建土楼 丽江古城 …… 周口店“北京人”遗址 河南安阳殷墟 内蒙元上都遗址 湖南土司遗址 高句丽王城、王陵及贵族墓葬 杭州良渚古城遗址 …… 遗址类 建筑类 文物类 选择熟悉的、感兴趣的 北京故宫 西安秦兵马俑 中国的世界文化遗产 搜资料 多个角度 有目的地查阅 记录来源 巧整理 抓主要特点 分类 、筛选 转述 、引用 撰写 生动有趣 巧用方法 更具趣味 自选一处 这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。今天从中国的世界文化遗产中选取一处你感兴趣的，搜集与之相关的资料，将它简单地介绍给大家。 写法指导 第一步：审题 本次习作的内容是介绍中国的世界文化遗产，首先就要了解中国有哪些文化遗产被列入了《世界遗产名录》，然后搜集相关资料。这些资料包括历史资料、基本现状以及与之相关的故事、传说等。查阅资料时，要将资料来源记录下来。如长城、北京故宫、北京颐和园、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、龙门石窟、大足石刻等。然后从中选择自己感兴趣的一处来写一写。 限制词：“一处” “中国的世界文化遗产” 中心词：“凝结着我们祖先的汗水和智慧” 提示词：“北京故宫” “敦煌莫高窟” “秦始皇陵兵马俑” …… 审清题意 第二步：立意将搜集的资料分类整理，如介绍其特点的，记录历史变化的，赞美我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发自己的民族自豪感和对祖国的热爱之情。 第三步：思维导图 写什么 雄伟壮观的长城 宏伟的北京故宫 美丽的敦煌莫高窟 气势恢宏的秦始皇陵兵马俑 各具匠心的苏州园林 神奇美丽的丽江古城 第四步：方法 围绕要介绍的中国世界文化遗产搜集并分类整理相关资料，再按一定顺序写下来。可以运用列数字、举例子、作比较等说明方法，还可以使用图片、表格等辅助形式。 拟 题 可以用所选择的中国的世界文化遗产的名字作为题目，也可以加一些修饰词，还可以拟一些与众不同的题目。 如： 《长城》《龙门石窟》《秦始皇陵兵马俑》 《美轮美奂的故宫》《神秘的布达拉宫》《古典的苏州园林》 写作思路 开 头 （1）可以直接介绍你对某一处中国的世界文 化遗产很感兴趣，想要介绍它； （2）可以交代你去某一处中国的世界文化遗产 旅游过，对它印象深刻，想给大家介绍它； （3）可以直接对某一处中国的世界文化遗产进 行一个概括性的介绍。 主要特点 兵马俑 位置、性质、影响 参观后 规模宏大 类型多，个性鲜明 感叹祖先的伟大 重点 结 尾 （1） 可以表达自己对中国的世界文化遗产的赞美之情； （2）可以呼吁大家保护中国的世界文化遗产； （3）可以表达自己想去一睹其风采的愿望。 参观秦始皇陵兵马俑 一提起千年古城西安，大家就会想到美丽的骊山、杨贵妃沐浴过的华清池、玄奘主持修建的大雁塔……我却更喜欢壮观的秦始皇陵兵马俑。去年暑假，我随爸 ... ...
