5.2　熔化和凝固 同步练（含答案） 2025-2026学年物理教科版（2024）八年级上册

第2课时　凝　固 液体的凝固规律 凝　　固：物质由　　　　变为　　　　的过程叫作凝固，凝固放热。 凝 固 点：液体凝固形成晶体时的温度叫作凝固点。同种物质的凝固点和熔点　　　　。 条　　件：达到凝固点，放出热量。 水的凝固曲线：如图所示。 说　　明：(1)AB段表示水放出热量温度降低，是液态的水。 (2)BC段表示放出热量温度不变的凝固过程，为冰水混合物。 (3)CD段表示固态的冰放出热量温度降低，是固态的冰。 注　　意：非晶体没有凝固点。 类型之一　探究物质凝固特点 　[2023·洪山区期中]如图甲所示为物质A的凝固图像。依据图甲的信息，回答问题。 (1)物质A凝固时温度　　　　(填“降低”“升高”或“保持不变”)，凝固过程中　　　　(填“吸热”或“放热”)，物质A属于　　　　(填“晶体”或“非晶体”)。 (2)图甲中第16min时，物质A处于　　　　态。 (3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的物质A中，如图乙所示，试管中冰的质量会　　　　(填“变大”“变小”或“不变”)。 【变式跟进】如图所示是探究某物质熔化和凝固规律的实验图像，下列说法正确的是(　　　) A.在B点该物质处于固液共存状态 B.在EF段，该物质放热但温度保持不变 C.该物质的凝固点是60℃ D.在第13min时，该物质处于固态 类型之二　凝固放热及其应用 　深秋时节，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水。虽然水在夜间结了冰，但橘子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水　　　　(填物态变化名称)成冰，　　　　(填“放出”或“吸收”)热量，使温度不会降得太低，所以没有冻坏橘子。 参考答案 【知识要点】 液态　固态　相同 【归类探究】 【例1】(1)保持不变　放热　晶体　(2)固液共存　(3)变大 【变式跟进】B 【例2】凝固　放出第1课时　熔　化 1.晶体与非晶体 晶　　体：有规则结构的固体叫晶体。 常见晶体：　　　　、食盐、海波、许多矿石和各种　　　　等。 非 晶 体：没有规则结构的固体叫非晶体。 常见非晶体：玻璃、松香、蜂蜡、沥青等。 说　　明：晶体和非晶体都是固体。 2.晶体熔化规律 熔　　化：物质由　　　　变为　　　　的过程叫作熔化。 熔　　点：　　　　熔化时的温度叫作熔点。 条　　件：达到　　　　，　　　　热量。 规　　律：晶体在熔化过程中，要不断　　　　热量，温度　　　　。 冰的熔化曲线：如图所示。 说　　明：(1)AB段表示冰吸热升温的过程，是固态的冰。 (2)BC段表示冰吸热熔化的过程，为冰水混合物。 (3)CD段表示水吸热升温的过程，是液态的水。 3.非晶体熔化规律 条　　件：吸收热量，但没有熔点。 规　　律：非晶体熔化时温度持续上升，逐渐变软变稀。 类型之一　认识晶体和非晶体 　下列物质：玻璃、铁块、海波、松香、食盐、沥青。 属于晶体的有　　　　，它们的共同特点是结构　　　　。 属于非晶体的有　　　　，它们的共同特点是结构　　　　。 【变式跟进1】[2024·江油市期中]下列物质中，全都是晶体的是(　　　) A.铁、食盐、松香 B.萘、冰、石英 C.金、海波、石蜡 D.冰、石英、玻璃 类型之二　探究固体的熔化规律 　[2023·宜宾月考]小丽选择蜂蜡、海波来探究不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同，设计的实验装置如图甲所示。 (1)小丽找到的实验器材有：①温度计、②陶土网、③装水的烧杯、④酒精灯、⑤分别装有蜂蜡和海波的试管，还缺少的一个重要的测量工具是　　　　。 (2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质　　　　。 (3)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　　　　。 (4)图丙是小丽绘制的海波的熔化图像，图中　　　 ... ...