本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 时间： 2016 年 3月 课时： 第 6课时 教学内容 以形写神 教学目标 运用水墨的基本技法，尝试表现人物，并通过人物造型、背景和道具表现意境，传达思想感情。 学习运用水墨人物画的基本技法，尝试表现简单的人物，并通过人物造型、背景和道具表现意境，传达思想感情。 教学重点 教学难点 同上 教学方法 教学用具 演示和作业用的国画工具以及欣赏图片或多媒体课件 学习用具 教 学 过 程 教学内 容 教 学 活 动 设计意图 教师活动 学生活动 赏析作品、《听雨图》讲解创作表现方法 赏析提示：（作为学生讨论的参考导向） 中国画造型讲究书法用线，注重水墨变化，以气韵生动的笔墨刻画出鲜活的人物形象。 同时，作者的个性气质、情感态度也一览无余。孩子的神态表现儿童的天真幼稚；雨的点缀表现季节和环境；以形写神是中国人物画艺术表现最突出的特点。不拘泥于对外形和环境逼真的模仿，，把提示人物内在的精神气质作为最高的艺术境界。 构图：人物、马和款识的位置关系，改变它们效果会怎样？ 笔墨运用特点：线条与大块水墨形成对比；墨色浓淡干湿的变化；用线自由，不拘形似。 小结。（参照教材11页的提示） →《乐女》 画以平整的背景，简洁的线条、淡雅的墨色和端庄典雅的人物神态营造了静谧的气氛，让人仿佛置身于悠扬的琴声之中。→《野猪林》学习人物画作画步骤： 以书写方式运笔，勾出人物轮廓用变化的笔法勾稿以线面结合的形式补配芭蕉六、尝试创作 １． 学生议论：画什么？怎样画？ ２． 创作过程中教师进行指导和点评。 →教学活动任务 七、作业评价 评价内容： １． 主题表现； ２． 人物神态； ３． 画面效果。 欣赏中国名画 板书设计 作业布置 课后记 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
