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课件网) 统编版二年级语文下册 课文（一） 2 找春天 走近作者 经绍珍，儿童文学作家，江苏省作协会员。 主要作品：《找春天》《种子娃娃》《画月亮》《狐狸追公鸡》等。 脱 寻 遮 掩 探 解 触 袄 羞 姑 嫩 符 杜 鹃 我会写 溪 棉 小草 野花 树木 小溪 丁丁咚咚 吐出嫩芽 开出一两朵 探出头来 那是春天的眉毛 那是春天的眼睛 那是春天的音符 那是春天的琴声 我 会 连 找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1 2 3 4 5 6 7 8 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 叮叮咚咚 春雷 春雨 春燕 轰轰隆隆 哗哗啦啦 叽叽喳喳 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧 第一部分(第1自然段)总起全文，写春天来了。 第二部分(第2－7自然段) 我们去田野里寻找春天的经过，描写了春天来了后的勃勃生机。 第三部分(第8自然段) 我们找到了春天，感受春天。 脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天 害羞 姑娘 嫩芽 音符 解冻 杜鹃 探出头 遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 读课文第1—2自然段，思考：孩子们是什么样的心情去寻找春天的？ 这个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的，不想让人们发现她。可是细心的小朋友还是找到了她。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树林吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴声吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧 作者把春天想象成什么了？哪些词语可以体现出来 ？ 一个害羞的小姑娘。 遮遮掩掩 躲躲藏藏 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 一朵两朵 作者把春天想象成什么了？ 一个害羞的小姑娘。 遮遮掩掩 躲躲藏藏 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 找出你喜欢的句子朗读给同桌听，然后完成下面的填空： 春天来了！我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们（ ）了她。她在（ ）上摇啊摇；她在（ ）、（ ）嘴里叫，在（ ）、（ ）枝头笑…… 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 孩子们寻找春天急切、激动的心情 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 这个句子把春天比作害羞的小姑娘好形象哦！ 害羞的小姑娘 遮遮掩掩，躲躲藏藏 春天 小草刚探出头，树木吐出点点嫩芽。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧 探 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 感到不好意思，难为情。 形象地说明了春天到来的时候，万物是悄悄地在发生变化。 “遮遮掩掩” 和“躲躲藏藏”都是春天“害羞”的表现。 这句话运用比喻、拟人的修辞手法，形象地写出了春天刚来时变化细微的特点。 这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？ 春天像个（ ）的小姑娘，（ ），（ ）。我们仔细地找啊，找啊。 读课文第3自然段，补充句子： 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 仿照例句 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼 ... ...
