人教版九年级下单元双基双测AB卷 第四单元之能力提升卷语文卷

人教版九年级下单元双基双测AB卷 第四单元之能力提升卷 （总分：120分 时间：120分） 姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识（共32分） 1．给加点的字注音，文字中有一个错别字请改正。（5分） 尊翰到时，鄙人抱疾方剧；适有一青年博士鲍 尔萨泽君自罗马来此，致其慰问，因与详讨犹太人与安东尼奥一案，遍稽群藉，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。 ①上段文字中的错别字为：_____，改为：_____。 ②给“慰”注音：_____ ③文中的“庖代”是成语“_____”的略语，意思是_____。 2．下面句子有语病的一项是（ ）（2分） A．本市举行的第六届中国城市论坛上，我市被授予“国家森林城市”称号，成为我省唯一获此殊荣的城市。 B．通过这次演练，全市卫生系统各级医疗卫生人员进一步熟悉了甲型H1N1流感防控应急预案，提高了应急反应、指挥决策和医疗救治能力。 C．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。 D．为引进造船业急需的各类人才，提高我市造船业自主创新能力，我市举办了船舶工业人才专场招聘会。 3．下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 B．戏剧按矛盾冲突性质和表现手法划分，可分为喜剧、悲剧、正剧（悲喜剧）。 C．莎士比亚的四大著名悲剧是《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《威尼斯商人》。 D．《音乐之声》被誉为“新风格”的音乐故事片的杰作。 4．依次填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（ ）（2分） 我想到，我们永远无法仰视这些壮士的面容，但 是我们随时可以见到他们的重现。我们走入民间，到处都有关云长的绘像：　　　　　　　。如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”二字。 ①紫红色的面孔 ②浓正的长眉 ③写在脸上不可侵犯的正气 ④丹凤的亮眼 A．①③②④ B．②④①③ C．③②①④ D．①④②③ 5．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分） 在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现 许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；___ __ ____ ___ ____ ___ ___ ___。 6．回顾初中三年来，我们在 老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的五部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答其后的问题。（6分） （1）根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）。（4分） 插图一 插图二 （2）任选一幅插图，简要分析图中主要人物 的性格特征。（2分） 插图一 插图二 7．古诗文积累（11分，每空1分） （1）后值倾覆， ， 。 尔来二十有一年矣。（《出师表》） （2）温庭筠的词《望江南》绮丽清新，描 摹出江南女儿的相思之梦。其中表达女主人公盼夫早归，望眼欲穿的深切思念之情的句子： ， 。 。 （3）《卜算子·咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是 ， 。 （4）王维以“大漠孤烟直，长河落日 圆。”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写出边塞的悲凉，这句是： ， 。 （5）“愁”似乎是词人永恒的话题， 不仅写法多样，而且意境丰富，而张元干“艇子相呼相语，载取暮愁归去”更是把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照《武陵春》中描摹愁思的绝妙好辞：“ ， ”。 二、综合性学习（7分） 在2014年3月初召开的全国两会上，雾霾天气 成了两会代表讨论的焦点。航班大面积延误，口罩成为热销品，喜欢晨练的人们不 ... ...