第四章 光的世界实验题（新课预习）-2025-2026学年八年级上册物理教科版（2024）（有解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第四章 光的世界实验题 一．实验探究题（共24小题） 1．（2025 靖江市校级三模）小明探究凸透镜成像的规律。 （1）实验前为了使像能够呈现在光屏的中央，他应该通过调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心位于凸透镜的　 　 ； （2）如图甲所示，某次实验时光屏上承接到了烛焰清晰的像，该像是一个倒立、　 　 的实像，生活中的　 　 （照相机/投影仪/放大镜）就是利用这一规律制成的； （3）图甲中，在透镜、光屏位置不变的情况下，小军同学把蜡烛移到了5cm刻度线处，此时光屏上的像变模糊，为了使光屏上的像再次变清晰，可将光屏适当　 　 （靠近/远离）凸透镜；或者可在蜡烛和凸透镜中间靠近凸透镜的位置戴上一片合适的　 　 （近视镜片/远视镜片）； （4）小赵同学用另一个凸透镜进行实验，他把蜡烛和凸透镜固定在如图乙所示位置，在透镜右侧光具座上移动光屏，在光屏上始终得不到清晰的像（光屏未画出），则该透镜的焦距不可能是　 　 （选填序号）。 A．15cm B．25cm C．35cm 2．（2025春 蒸湘区校级月考）如图所示是小依和小钟探究光的反射规律时的实验。 （1）在平面镜上放置纸板时，应使纸板与平面镜 　 　 ； （2）小钟多次改变入射角的大小，通过该实验得到的结论是反射角 　 　 入射角； （3）实验过程中，将纸板的右半部分向后翻折（如图乙所示），在右半部分纸板上看不到反射光，如图乙所示，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 　 　 ，此时反射光线 　 　 （选填“存在”或“不存在”）； （4）如图丁是小依设计的液面微变监视器，光束发射器保持不动，若光电转换接收器上的光斑从S1移向S2，则表明液面 　 　 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。 3．（2025 金凤区校级二模）小明在游玩时，看到水中倒影，想知道其成像的特点，于是用如图甲的装置来进行探究。 （1）把点燃的蜡烛A放在一面镀膜的玻璃板前面，　 　 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板的后面。 （2）为使得到的结论具有普遍性，小明应该 　 　 （选填“①”或“②”）。 ①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行实验 ②保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置进行实验 （3）为探究像的虚实，移去蜡烛B，将光屏竖直放在原来蜡烛B所在位置，眼睛应 　 　 （填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上是否有蜡烛A的像； （4）如图乙所示，将一枚棋子放在玻璃板前，象棋的像在a处。将玻璃板向右平移至图丙所示的位置时，从合适角度可以观察到棋子的像在 　 　 处（选填“a”或“b”）。 （5）小明反思实验过程，提出质疑：实验中应该在镀膜那一面划线，作为平面镜的位置。怎样判断哪面镀膜呢？他和同学讨论出一种方法：将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面，如图丁所示，由此判断镀膜在玻璃板的 　 　 （选填“左”或“右”）面。 4．（2025 哈尔滨二模）如图甲，是小南“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察。 （1）利用玻璃板代替平面镜的目的是　 　 ；来回移动未点燃的蜡烛，发现　 　 ，说明像与物的大小相同。 （2）进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现：　 　 ，此发现在生活中应用之一：如图乙所示，在检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，则视力表在镜中的像与被测者间的距离为　 　 m。 （3）①为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像，小南的做法是：　 　 。 ②保持A蜡烛和光屏不动，取下平面镜，在原平面镜位置正确放置一个合适的凸透镜，发现A的像恰好成在 ... ...