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课件网) 童心 运用学到的词语把想象的内容写下来。 8 彩色的梦 1 3 4 2 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮咛 hé liáo pínɡ yù cōnɡ bān jīnɡ dīnɡ nínɡ 反复地嘱咐 形容草木青翠茂盛 我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动…… 在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 叮 聊 盒 郁 般 咛 坪 囱 精 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 想象力可真是个神奇、有趣的能力！ 1 3 4 2 默读课文2-4自然段，用“□”圈出诗歌中彩色铅笔画出的事物。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝———得———透———明！ 想象力可真是个神奇、有趣的能力！ 大片的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝———得———透———明！ 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了; 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝———得———透———明！ 发挥想象力仿写： 红———得———似———火！ 粉———得———像———霞！ 绿———得———发———亮！ 红———得———鲜———艳！ 黄———得———灿———烂！ 紫———得——————眼！ 白———得———如———雪！ 量词（面积大）＋事物＋颜色 在辽阔的草原上， 在蔚蓝的大海边， 我的彩色铅笔， 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， 还有紫葡萄的叮咛， 在溪水里流动…… 在溪水里流动…… 省略号表示“我”的彩色铅笔会画出更多更美的梦境。 嗅觉 触觉 视觉 听觉 “我”的彩色梦境里还会有什么呢？用“有……有……还有……”的句式说一说。 我的彩色梦境， 有_____， 有_____ 。 还有_____…… 青草香 彩虹桥 微风温柔的呢喃，在耳边缭绕
