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浙教版数学七年级上册 6.7 角的和差 讲义(无答案)

日期:2025-10-23 科目:数学 类型:初中教案 查看:41次 大小:266067B 来源:二一课件通
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角与角的计算 认识角 角的概念:角是由两条有公共端点的射线所组成的图形,这个公共端点叫作这个角的顶点.角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形,如图.起始位置的射线叫作角的始边,终止位置的射线叫作角的终边. 特殊角:如果终边继续旋转,旋转到和始边成一条直线时,所成的角叫平角;旋转到终边和始边再次重合时,所成的角叫作周角. 角的表示方法:用符号“∠”表示,读作“角”,通常有以下几种表示角的方法: (1)用三个大写字母表示 在这种表示方法中,表示顶点的字母必须写在中间,另两个字母不分顺序,如图①中的角有∠AOB,∠BOC,∠AOC. (2)用一个大写字母表示 在这种表示方法中,表示角的大写字母必须是表示角的顶点的那个字母,且当两个或两个以上的角有同一个顶点时,不能用这种方法来表示其中的任何一个角.如图②中的∠EBC也可以表示为∠B,∠ADC也可以表示为∠D,但∠EAF,∠BAF都不能用∠A来表示. (3)用一个数字表示 用数字表示角时,要在角的内部顶点附近加上弧线,弧线旁边写上数字,如图②中的∠EAF也可以表示为∠1,∠ECD(∠FCD)也可以表示∠2. (4)用一个小写希腊字母(如α,β,y)表示 这种方法与用数字表示角的方法类似,也是在角的内部顶点附近加上弧线,弧线旁边写上小写希腊字母,如图③中的∠AOB也可以表示为∠α 角的度量单位为:度(°)、分(′)、秒(″). 1°=60′,1′=60″,1°=360″. 例1:给出下列说法:①两条射线所组成的图形叫作角;②一条射线旋转而成的图形叫作角;③两条具有公共端点的射线组成的图形叫作角;④角是一条射线绕它的端点旋转形成的图形.其中,正确的有( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 例2下列四个图形中,能用∠1,∠AOB,∠0三种方法表示同一角的图形是( ). A. B.C. D. 例3:上午8:30时,时针和分针所夹锐角的度数是( ). A.67.5° B.70° C.75° D.80° 例4:若∠α=5.12°,则∠α用度、分、秒表示为( ). A.5°12′ B.5°7′12″ C.5°7′2″ D.5°10′2″ 例5:若∠α=42°24′,∠β=15.3°,则∠α与∠β的和等于 . 角的大小比较 叠合法:把要比较的两个角的顶点和一条边重合,另一条边位于重合边的同一侧,再比较另一条边的位置. 度量法:用量角器量出角的度数,再根据度数比较角的大小. 观察法:通过观察直接比较两个角的大小.(平角>钝角>直角>锐角) 例1:比较15.30°,15°30′,15.03°的大小,正确的是( ). A.15.30°>15°30′>15.03° B.15°30′>15.30°>15.03° C.15.30°>15.03°>15°30′ 无法比较 例2:如图,射线OC,OD分别在∠AOB的内部、外部,下式错的( ). A. ∠AOB<∠AOD B. ∠BOC<∠AOB C. ∠COD<∠AOD D. ∠AOB<∠AOC 角的和差 角的和差:一般地,如果一个角的度数是另两个角的度数的和,那么这个角就叫作另两个角的和;如果一个角的度数是另两个角的度数的差,那么这个角就叫作另两个角的差.两个角的和或差仍一个角. 角的平分线的概念:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫作这个角的平分线. 例1:如图,若∠BOC:∠AOC=1:2,∠AOB=63°,且OC在∠AOB的内部,则∠AOC=( ). A.78° B.42° C.39° D.21° 例2:如图是一副特制的三角板,用它们可以画出一些特殊角.下列选项中,不能用这副三角板画出的角度是( ). A.18° B.55° C.63° D.117° 例3:如图,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,已知∠AOE=128°,则∠BOD= 度. 例4:已知∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使∠AOC=42°,则∠BOC= . 余角和补角 概念:如果两个锐角的和是一个直角,我们就说这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角.如果两个角的和是一个平角,我们就说这两 ... ...

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