4.3 熔化和凝固--2025-2026学年沪粤版物理八年级上册教学课件（44页PPT）

(课件网) 4.3 熔化和凝固 第四章 物质的形态及其变化 沪粤版2025-2026学年 物理八年级上册【精做课件】 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 4.3 熔化和凝固 教学目标 知道什么是熔化和凝固现象，能列举生活中的熔化和凝固实例。 通过实验探究，了解晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的特点及区别。（重点） 知道熔点和凝固点的概念，了解常见晶体的熔点。 理解熔化吸热和凝固放热及其在生活中的应用，培养观察和分析能力。 熔化和凝固的定义 熔化 物质从固态变为液态的过程叫做熔化。熔化过程需要吸收热量。 凝固 物质从液态变为固态的过程叫做凝固。凝固过程会放出热量。 生活中的熔化和凝固实例 熔化实例：冰化成水、铁块在高温下变成铁水、蜡烛受热融化成蜡油。 凝固实例：水结成冰、铁水冷却后变成铁块、熔融的玻璃冷却后变成固体玻璃。 （此处可插入上述实例的图片，帮助学生直观区分熔化和凝固现象） 探究固体的熔化特点 实验目的 探究不同固体（晶体和非晶体）在熔化过程中的温度变化规律。 实验器材 铁架台、酒精灯、烧杯、试管、温度计、石棉网、秒表、海波（晶体）、石蜡（非晶体）。 实验步骤 探究海波的熔化过程： 将海波放入试管中，把试管放入盛有适量水的烧杯中（水浴法加热），将温度计的玻璃泡插入海波中，不要接触试管底部和侧壁。 点燃酒精灯，缓慢加热烧杯中的水，同时用秒表计时，每隔 1 分钟记录一次温度计的示数，并观察海波的状态变化。 探究石蜡的熔化过程： 用石蜡替换海波，重复上述实验步骤，记录石蜡熔化过程中的温度变化和状态变化。 实验数据记录（示例） 时间 /min 海波的温度 /℃ 海波的状态 石蜡的温度 /℃ 石蜡的状态 0 40 固态 40 固态 1 45 固态 48 固态 2 48 固态 55 固态 3 48 固液共存 62 开始变软 4 48 固液共存 68 部分熔化 5 48 固液共存 75 大部分熔化 6 50 液态 82 完全熔化 7 55 液态 88 液态 实验现象与结论 海波（晶体）的熔化特点： 熔化前：随着加热，温度不断升高，处于固态。 熔化中：温度保持不变，处于固液共存状态，需要持续吸收热量。 熔化后：温度继续升高，处于液态。 结论：海波有固定的熔化温度，这个温度叫做熔点。 石蜡（非晶体）的熔化特点： 熔化前：随着加热，温度不断升高，逐渐变软，处于固态。 熔化中：温度持续升高，逐渐由软变硬，最终完全变成液态，没有固定的熔化温度。 熔化后：温度继续升高，处于液态。 结论：石蜡没有固定的熔化温度，没有熔点。 晶体和非晶体 晶体 定义：有固定熔化温度的固体叫做晶体。 特点： 有一定的熔点，熔化过程中温度保持不变，但需要持续吸热。 晶体内部的原子按一定规律有序排列。 常见晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、各种金属等。 非晶体 定义：没有固定熔化温度的固体叫做非晶体。 特点： 没有一定的熔点，熔化过程中温度不断升高，需要持续吸热。 非晶体内部的原子排列无序。 常见非晶体：石蜡、松香、玻璃、沥青等。 熔点 晶体熔化时的温度叫做熔点。不同晶体的熔点不同，同种晶体的熔点与气压有关（气压对固体熔点的影响较小，通常可忽略不计）。 晶体 熔点 /℃（标准大气压下） 冰 0 海波 48 食盐 801 铁 1535 钨 3410 探究液体的凝固特点 实验结论 晶体的凝固特点：晶体凝固时温度保持不变，这个温度叫做凝固点。晶体的凝固点与其熔点相同。凝固过程需要放出热量，处于固液共存状态。例如，水结冰时温度保持 0℃不变，0℃是水的凝固点，也是冰的熔点。 非晶体的凝固特点：非晶体凝固时没有固定的温度，温度不断降低，需要放出热量，状态逐渐由液态变为固态。例如，石蜡凝固时温度持续下降，没有固定的凝固点。 熔化吸热和凝固放 ... ...