17.1 电流做功（课件31页）2025-2026学年九年级物理全册沪科版（2024）

(课件网) 幻灯片 1：封面 标题：17.1 电流做功 副标题：探究电能转化的过程 姓名：[你的名字] 日期：[具体日期] 幻灯片 2：课程导入 生活现象：我们在日常生活中使用电灯时，电灯会发光发热；使用电热水壶时，水会被加热；使用电风扇时，扇叶会转动。这些现象背后都有一个共同的过程，那就是电流在做功。 问题引导：电流做功是什么意思？电流做功的过程中能量发生了怎样的转化？电流做功的多少与哪些因素有关呢？ 引出主题：本节课我们就来学习电流做功的相关知识，探究电流做功的奥秘，了解电流做功的计算方法。 幻灯片 3：电流做功的概念 概念定义：电流通过用电器时所做的功叫做电功，通常用符号 “W” 表示。电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式能的过程。 能量转化实例： 电灯发光：电能转化为光能和内能。 电热水壶烧水：电能转化为内能。 电风扇转动：电能转化为机械能和内能。 给手机充电：电能转化为化学能。 重要意义：电流做功的多少反映了电能转化为其他形式能的多少，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。 幻灯片 4：探究影响电功的因素 猜想提出：结合生活经验，猜想电流做功的多少可能与电流的大小、电压的高低以及通电时间的长短有关。例如，灯泡两端电压越高、通过的电流越大、发光时间越长，消耗的电能越多，电流做的功也就越多。 实验设计：采用控制变量法进行实验探究，使用电动机提升重物来反映电流做功的多少（电流做功越多，重物被提升的高度越高）。 保持电压和通电时间不变，改变电流大小，观察重物被提升的高度。 保持电流和通电时间不变，改变电压大小，观察重物被提升的高度。 保持电压和电流不变，改变通电时间，观察重物被提升的高度。 实验器材：电源、开关、电动机、滑动变阻器、电流表、电压表、钩码、刻度尺、导线若干。 幻灯片 5：实验过程与现象 实验一：电流对电功的影响： 实验 setup：连接电路，电动机与滑动变阻器、电流表串联，电压表并联在电动机两端，挂钩码悬挂。 操作：保持电压表示数和通电时间不变，调节滑动变阻器改变电流大小，分别记录不同电流下钩码被提升的高度。 现象：电流越大，相同时间内钩码被提升的高度越高，说明电流越大，电流做功越多。 实验二：电压对电功的影响： 操作：保持电流表示数和通电时间不变，更换电源或调节滑动变阻器改变电压大小，记录不同电压下钩码被提升的高度。 现象：电压越高，相同时间内钩码被提升的高度越高，说明电压越高，电流做功越多。 实验三：时间对电功的影响： 操作：保持电压和电流不变，改变通电时间，记录不同时间下钩码被提升的高度。 现象：通电时间越长，钩码被提升的高度越高，说明通电时间越长，电流做功越多。 幻灯片 6：电功的计算公式 公式推导：根据实验探究结果，电流做功的多少与电流\(I\)、电压\(U\)和通电时间\(t\)成正比，由此得出电功的计算公式：\(W = UIt\)。 单位说明： 电压\(U\)的单位是伏特（V）。 电流\(I\)的单位是安培（A）。 时间\(t\)的单位是秒（s）。 电功\(W\)的单位是焦耳（J），1J = 1V A s。 其他单位：在实际应用中，常用千瓦时（kW h）作为电功的单位，俗称 “度”。1kW h = 3.6×10 J。 幻灯片 7：电功公式的应用 例题 1：一个电热水壶接在 220V 的电源上，通过的电流为 5A，工作 10 分钟，电流做了多少功？ 解：已知\(U = 220V\)，\(I = 5A\)，\(t = 10min = 600s\)。 根据\(W = UIt\)，可得\(W = 220V×5A×600s = 6.6×10 J\)。 答：电流做了\(6.6×10 J\)的功。 例题 2：一盏电灯两端的电压为 220V，通过的电流为 0.2A，消耗 1.32×10 J 的电能，电灯工作了多长时间？ 解：已知\(U = 220V\)，\(I = 0.2A ... ...