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1.4 解直角三角形(课件) (共13张PPT)北师大版九年级数学下册

日期:2025-09-28 科目:数学 类型:初中课件 查看:44次 大小:637409B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.4 解直角三角形 第一章 直角三角形的边角关系 概念引入 在Rt△ABC中,共有六个元素(三条边,三个角),其中∠C=90°,那么其余五个元素之间有怎样的关系呢? (1) 三边关系:a +b = ; (2) 三角关系:∠A+∠B= ; (3) 边角关系:sinA=cosB= ; cosA=sinB= ; tanA= ;tanB= 典例精析 ★已知两边解直角三角形 ★已知一边一角解直角三角形 A B C a b c (2)已知∠B=30°,b=30,求∠A,a,c. A B C a b c 归纳新知 事实上,在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果再知道两个元素(其中至少有一个是边),这个三角形就可以确定下来,这样就可以由已知的两个元素求出其余的三个元素. 解直角三角形原则: 1.有斜用弦,无斜用切; 2.宁乘勿除; 3.取原避中。 预习检测 练一练 1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, (1)∠A=30°,a=5,求∠B,b,c. (2)a =3cm, c=6cm,求b,∠A,∠B (3)cosA = ,BC = 4, 试求AB的长. B A C 练一练 2.已知Rt△ABC中,斜边BC上的高AD=4,cosB= ,则AC= . 学练优P9 9 合作探究 ★构造直角三角形解决问题 如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2,求BC. D 练一练 在△ABC中,∠B=45°,∠C=75°, 求AB,AC的长 当堂练习 D B 当堂练习 学练优P10 14 课堂小结

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