2025-2026年小学四上数学第五单元试卷（北师版） 考试分数：100分；考试时间：90分钟 注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 一、用心思考，正确填空。（每空1分，共24分） 1．描述线路图，要说清行走的( )，所经过的地点和所走的( )。 2．奇思的座位是第3行，第4列，可以用数对表示为( )。 3．一个三角形的三个顶点用数对表示是A（2，5），B（2，2），C（4，2），这是一个( )三角形。 4．如图，两个小朋友分别从自己家出发，小红向西走( )米到农场，小刚向( )走( )米到书店，再向( )走( )米到农场。 小红在班级坐在第五列、第四行，如果用（ ）表示小红的位置，那么小明在第四列、第五行，应该用 （ ）来表示。 6．四（1）班同学按学号1～40的顺序从左往右从前往后排位置。第一行排6人后再从第二行开始排，每行排6人，以此类推，小丁学号是2号，他排在（ ）的位置。小东学号为17号，他应该排在( )的位置。（用数对表示他的位置） 7． (1)展厅在图上的位置用数对表示是( )。数对（4，2）所在的地点是( )。 (2)图上画出了笑笑从大门到纪念碑的行走路线。她先从大门向东走100米到展厅，再向( )走( )米到中心广场，最后向( )走( )米到纪念碑。 8．刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示 ( )，（2，7）表明王兵坐在第( )列第( )行． 9.中国象棋是中华民族的文化瑰宝。如图中，“ ”现在所在的位置用数对表示是( )，依据规则，“”下一步可以走到的位置用数对表示是( )。(只写出一种情况即可) 二、仔细思考，准确判断。（共12分） 1．教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示． ( ) 2．要想找到某个学生的座位，只要知道是第几排就够了。( ) 3．数对（6，8）和数对（8，6）表示的是同一个位置。( ) 4．方格纸上的B点在第8排、第3列，用数对表示是（8，3）。( ) 5．用数对确定位置时，（2，3）和（3，2）表示的是同一个点。( ) 6．教室里，坐在同一行的两个同学，用数对表示他们的位置时，第一个数字一定相同。 ( ) 三、反复比较，谨慎选择。（共12分） 1．我们能用（ ）表示一些物体的位置。 A．方向 B．距离 C．数对 2．卡片A和B在同一列上，A的位置是（5，6），B的位置不可能是（ ）。 A．（5，7） B．（6，7） C．（5，4） 3．电影院里的第15行第11列可以用数对（ ）表示。 A．（11，15） B．（15，15） C．（11，11） D．（15，11） 4．小明在教室里的位置是第4列，第3行，用数对表示是（ ）。 A．（4，3） B．（3，4） C．（3，3） D．（4，4） 5．音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。 A．（4，1） B．（4，3） C．（3，2） 6．如下图，如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。 A．（4，4） B．（4，5） C．（5，4） D．（3，3） 四、操作题（共12分） 1.写一写,连一连。 (1)照样子写出上图中字母的位置。A( )、B( )、C( )、D( ) (2)描出下列各点，E( 4,2)、F(4,4)、 G(6,4 ) 、H (4,6) (3)依次把点A、B、C、D、E、F、G、H连接成封闭图形。 五、活用知识，解决问题。（共40分） 1．小明要骑自行车去外婆家，下面是他家到外婆家的线路图，说说他应该怎么走。（8分） 2.观察图并回答问题。（8分） (1)用数对表示学校的位置是( ) 。 (2)数对(6,3)表示的位置是( )。 (3)淘气从学校向（ )走( )米到博物馆,再向( 西北 )走( )米到图书馆。 3．按要求完成下面的问题。 （12分） （1）用数对表示位置：A（ ），学校（ ）。 （2）沿方格线走，点C先向（ ）走到（ ）的位置，再向（ ）走（ ）格就可以到达学 ... ...
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