第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 课件 人教版2025-2026学年九年级历史上册教学同步课件

(课件网) 7.21马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 2025-2026学年人教版历史九年级上册【公开课课件】 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 幻灯片 1：标题页 标题：马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 幻灯片 2：引言 ——— 工人运动的思想灯塔 图片展示：马克思与恩格斯的肖像图与工人罢工游行场景图拼合，左侧是两位思想家的严肃肖像，右侧是手持标语的工人队伍。 文字说明：随着第一次工业革命的推进，资本主义迅速发展，但也加剧了社会的贫富分化和阶级矛盾。无产阶级为了争取自身权益，掀起了轰轰烈烈的工人运动。在这样的历史背景下，马克思主义应运而生，为国际工人运动提供了科学的理论指导，成为无产阶级解放斗争的思想灯塔。 幻灯片 3：马克思主义诞生的背景 ——— 资本主义的矛盾与工人运动的兴起 图片展示：工业革命时期工人在恶劣工厂环境劳作图、早期工人罢工场景图。 文字说明：第一次工业革命后，资本主义经济快速发展，但也暴露了诸多弊端。资本家为追求利润，残酷剥削工人，工人面临工资低廉、劳动时间长、劳动条件恶劣等问题。贫富差距日益悬殊，阶级矛盾不断激化。19 世纪三四十年代，欧洲爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义等大规模工人运动，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，但这些运动因缺乏科学理论指导而先后失败，迫切需要科学的理论来指引。 幻灯片 4：马克思主义诞生的理论基础 图片展示：黑格尔、费尔巴哈、亚当 斯密、大卫 李嘉图的著作封面图。 文字说明：马克思主义的诞生吸收了人类优秀的思想文化成果。德国古典哲学是其哲学基础，马克思和恩格斯批判继承了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义；英国古典政治经济学是其政治经济学基础，他们批判继承了亚当 斯密和大卫 李嘉图的劳动价值论等思想，提出了剩余价值学说；英法空想社会主义是其重要思想来源，圣西门、傅立叶、欧文等人对资本主义的批判和对理想社会的设想，为马克思主义的创立提供了有益借鉴。 幻灯片 5：马克思与恩格斯的革命活动与理论探索 图片展示：马克思与恩格斯在伦敦会面的场景图、两人共同撰写著作的场景图。 文字说明：卡尔 马克思和弗里德里希 恩格斯是马克思主义的创始人。他们长期投身工人运动，深入考察资本主义社会，进行了大量的理论研究和著述。1844 年，马克思和恩格斯在巴黎会面，从此开始了毕生的革命合作。他们共同批判资本主义制度，探索无产阶级解放的道路，为马克思主义的创立奠定了坚实的实践和理论基础。 幻灯片 6：《共产党宣言》的发表 ——— 马克思主义诞生的标志 图片展示：《共产党宣言》第一版封面图、马克思和恩格斯为《共产党宣言》撰写内容的场景想象图。 文字说明：1848 年 2 月，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，推翻资本主义的统治。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，为国际工人运动提供了锐利的思想武器。 幻灯片 7：《共产党宣言》的主要内容 文字列举： 阐述了马克思主义的基本原理，指出阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。 揭示了资本主义社会的内在矛盾，论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律。 明确了无产阶级的历史使命是推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政，实现共产主义。 号召 “全世界无产者，联合起来！”，为无产阶级的国际团结指明了方向。 幻灯片 8：马克思 ... ...