初中政治精练精析：课堂达标训练 2.4.2 兼顾基础与特长 从实践中学习 解析版（教科版七年级上）

2.4.2 兼顾基础与特长 从实践中学习 课堂达标训练·提升作业 一、单项选择题 1.王某考上大连建筑学院后，在毕业设计和毕业论文上遇到了困难，由于在中学时代只注重数理化，忽视了其他学科的学习，没有美术基础，语文成绩一直不好，因此影响了他的毕业论文的撰写。最终他的毕业设计和毕业论文没有通过。这说明( ) A．学习上出现偏科就会一事无成 B．偏科不要紧，可以回头再学 C．要兼顾全面基础，不能偏科 D．偏科也能成才 2．刘强同学是一个典型的“偏科生”，在几次测试中，他的语文、英语都考进了全班前5名，但数学却只考了25分，全班倒数第一。为此，刘强的数学老师很是担心，因为他与其他同学相比差得太远了。现在上数学课他几乎全在干别的事情，因为他听不懂。对于刘强同学的做法，你认为( ) A．在某一学科上有兴趣和特长是好事，刘强的做法值得提倡 B．在学习的过程中，我们可以回避那些自己不感兴趣但却非常有意义的事 C．喜不喜欢某一学科，源于对该学科有没有兴趣，对个人的发展没有太大的 影响 D.偏科是不利于我们全面发展的，我们必须培养对学习的兴趣，兼顾全面基础与学科特长 3.七年级学生小惠由于对英语学习不得要领，英语成绩越来越差，小惠对英语也越来越不感兴趣。要想改变这种状况，她应该( ) ①首先树立信心，相信自己能学好英语 ②根据遗忘周期规律，制定合理的复习计划 ③放弃英语这门功课 ④向老师、同学虚心请教学习方法 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小金同学在学习上常碰到一些问题， 这些问题的答案他都要等到老师讲课时才记下来。如果老师不讲，他就不了了之。为了端正学习态度，小金应该( ) A．不分上课和下课勤奋地学习，以弥补不足 B．告别依赖思想，主动向老师请教 C．避开难题，专注于自己能够解决的问题 D．不向老师请教而只向家长请教 5.福建省教育厅、关工委发文，要求教育部门把开展社会实践活动列入中小学教学计划，保证中小学生集中参加社会实践活动的时间，学生参加社会实践活动情况纳入综合素质评价体系，社会实践成绩合格才具备毕业资格。该省教育厅、关工委的要求( ) ①可使学生增长见识、开阔视野 ②有利于培养、锻炼学生的实践能力 ③会使教学质量下降 ④有利于培养学生的社会责任感 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6.呼和浩特市新城区中小学科技环保社会实践夏令营开营仪式在新城区素质教育基地隆重举行。举办中小学科技环保社会实践夏令营活动有助于学生( ) ①抛开枯燥的课堂知识学习 ②培养和锻炼实践能力 ③增强环保意识，落实环保行动 ④全面发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 7.有的学生不知怎样听课，上课精神不集中，常搞小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，经常熬夜苦读，考试成绩却总不理想。你认为这些学生应该 ( ) ①培养浓厚的学习兴趣，不断引发自己的学习需要 ②探索适合自己的学习方法 ③集中注意力，提高学习效率 ④纠正上课打瞌睡、搞小动作的不良学习习惯 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 8.“学习有法，学无定法，贵在得法”说明( ) A．学习方法是一成不变的 B．可以照搬别人的学习方法 C．学习上没有真正有效、科学的方法 D．只有适合自己的学习方法，才是最好的方法 二、辨析题 9.小明平时特别爱打篮球，球技也不错。他的爸爸准备让他上体校，专门学习篮球。所以他平时上课总是不好好学习，要么和同学讲话，要么睡觉。别人批评他，他总是振振有词：我是去打篮球的，学不学文化课无所谓。 请你对小明的观点进行评析。 三、情景分析题 10.初一学生小晨和同学张辉、李杰正在展开讨论，下面是张辉与李杰的观点： （1）听了他们的讨论，小晨开始迷惑了：到底什么样的学习方法最有效呢？请你来告诉迷惑的小晨。 （2 ... ...