课 题 实践：设计一个研学旅行方案 课 型 跨学科实践课 教学目标 1.通过小组合作的方式设计研学方案，锻炼学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力，同时培养学生的创新思维和实践能力，及增强学生考虑问题的全面性。 2.通过设计研学方案，让学生体会“知行合一”的思想。 教学重点 在研学方案设计中的培养团队意识和沟通、解决问题的能力。 教学难点 在研学方案设计中体会“知行合一”的思想。 教学方式 任务驱动式、启发探究式 教学设计 以小组为单位设计一个乘坐高铁去研学的旅行方案，具体任务如下： 一、收集整理相关信息 1. 查阅与研学相关政策文件； 查阅教育部、交通运输部等有关部门关于研学旅行的政策文件，确保活动的合法性和规范性。 2. 了解研学目的地的学习资源及开放时间等； 研学资源设计方向： （一）自然观察课程 （二）历史文化调研课程 （三）传统手工艺体验课程 （四）民俗风情体验课程 （五）科技项目体验 （1）例：北京 学习资源：①参观清华、北大等名校，体验名校风采； ②参观天安门、参观升旗仪式、参观长城、故宫博物院……体会历史的发展，国家的繁荣昌盛，增强民族自豪感； ③参观中国科技博物馆，体会宇宙之奇、物质之妙、生命之秘。 （2）上网查询研学场所的开放时间和参观规定。 3.查询高铁车次及时刻表； 查询高铁往返车次及对应的时刻表，选择出最优的车次。 4. 了解住宿环境和餐饮特色等。 查询研学目的地附近的酒店住宿价格及配餐情况，调研同学们能接受的标准，或参照学校制定的标准，择优选择合适的酒店安排住宿和就餐。 二、行程安排 例： 三、旅行预算 例： 1. 交通费用：往返高铁票、市内交通费用，预计每人[XX]元。 2. 住宿费用：选择三星级酒店，预计每人每晚[XX]元，共[XX]晚，每人[XX]元。 3. 餐饮费用：包括早餐、午餐和晚餐，预计每人每天[XX]元，五天共[XX]元。 4. 门票费用：参观博物馆、景点等的门票，预计每人[XX]元。 5. 其他费用：如保险费等，预计每人[XX]元。 总计：每人约[XX]元。 四、安全与健康保障 1. 为每位学生购买足额的旅行保险。 2. 配备专业的医护人员，携带常用药品和急救设备。 3. 出发前对学生进行安全教育； 如：交通安全、住宿安全、团队纪律、饮食安全等。 4.叮嘱学生牢记带队老师和紧急联系人的电话。告知在紧急情况下的求助方式。 方案评估：学生对各小组研学方案中的各任务进行评价、打分。(
课件网) 实践：设计一个研学旅行方案 第一章 运动的世界 物理沪科版新课标八年级全一册 1.通过让学生走出校门、走进自然，在实践中学习知识、拓宽视野、提高综合素质。 2.锻炼学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力，同时培养学生的创新思维和实践能力。 3.在实践中，引导学生独立思考、勇于尝试新事物，从而激发学生的创造力和想象力。 4.通过研学，达到“知行合一”。 学习目标 新课引入 研学旅行是一种将旅行与学习融为一体的实践性学习方式，这体现了“知行合一”的思想。一趟有意义的研学旅行需要预先设计方案。下面大家来设计一个乘坐高铁去研学的旅行方案。 项目分析 具体任务如下： 一、收集整理相关信息 如：1. 查阅与研学相关政策文件；2. 了解研学目的地的学习资源及开放时间等；3.查询高铁班次及时刻表；4. 了解住宿环境和餐饮特色等。 二、行程安排 三、旅行预算 四、安全与健康保障 任务驱动 任务一：收集整理相关信息 01 查阅与研学相关政策文件 查阅教育部、交通运输部等有关部门关于研学旅行的政策文件，确保活动的合法性和规范性。 02 了解研学目的地的学习资源及开放时间等 任务驱动 任务一：收集整理相关信息 研学资源设计方向： （一）自然观察课程 （二）历 ... ...
