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课件网) 那一刻的我 那一刻的我 人教版 四年级下册 第10课 感受精彩一刻 感受精彩一刻 赛场上汗水的付出，终会浇灌出胜利的花。我们要把这精彩的一刻留下来。 我们大部分的时间都是在校园里度过的，相信每位同学都有自己难忘、开心的一刻。我们要留住那一刻的自己，留住那精彩的瞬间。 生活中还有很多精彩的瞬间，同学们要善于用眼睛发现，用心体会。 回顾校园生活 趣味运动会 足球赛 回顾校园生活 科学实践活动 课间操 回顾校园生活 艺术节 练习书法 回顾校园生活 消防演练 演讲比赛 思考问题 我们怎样用手中的画笔去记录校园中的人物活动场景呢？ 抓住人物特征 动作 表情 衣着 场景 作品欣赏 《童年》中国画 王盛烈 由七个小朋友的表情，可以看出他们不同的性格。 这些孩子天真、稚嫩、憨厚、友好。作者王盛烈用画笔表现了人物的活动场景，充满了童趣。 作品欣赏 《拿手套的青年》油画 提香·韦切利奥 画中的男青年被刻画的细腻生动，脸上洋溢着青春的气息，在深色背景和衣服的衬托下，脸部和手十分突出，他侧卧而视、凝神深思。作者用他成熟的油画技巧处理画面的明暗层次，通过人物的表情、动作、衣着体现出人物的性格气质与时代的风貌。 欣赏学生作品 欣赏学生作品 欣赏学生作品 通过欣赏艺术家和同学们的作品，我们学习到组织画面是应注意突出主体，把握构图。 抓住人物特征、通过不同的表情、动作以及色彩和背景的添加使画面更加生动，有趣。 人物形象参考 创作要求 用绘画的形式表现人物“那一刻”的活动场景，抓住人物特征。 合理组织画面，添加适当的背景并进行涂色。 课后拓展 我们不仅仅可以创作出平面的人物活动场景，还可以塑造立体的人物活动场景。 课后我们可以尝试用泥塑艺术形式进行创作。
