【核心考点集训】第四单元《法律保护我们健康成长》复习课件

(课件网) 第四单元 法律保护我们健康成长 统编版 六年级上册 知识结构图 核心词汇 →加深对课本理解 八、我们受特殊保护 学习目标提示 了解不同年龄在法律上的意义，了解法律对未成年人的特别保护，体会家庭、学校、社会对未成年人的关爱和保护。 核心素养研讨 →心得体会提升 1.作为未成年人，我们应该养成（ ）的好习惯。 A.遵纪守法 B.随意违反纪律 C.不听老师劝告 D.违反校规校纪 2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人（ ）而制定的法律。 A.身心健康 B.良好品行 C.违法犯罪 D.故意挑衅 A AB 核心素养研讨 3.国际家庭8被定在每年的（ ）。 A.5月15日 B.5月17日 C.6月5日 D.5月4日 4.我们生活在法治社会，父母不应该对未成年人实施（ ）。 A.子女教育 B.管教子女 C.家庭暴力 A C 核心素养研讨 5.下列行为属于家庭暴力的是（ ）。（多选） A.经常性的随意辱骂 B.家庭成员之间相互殴打残害 C.限制家庭成员的人身自由 D.对家庭成员实施恐吓 6.留守儿童是指不满16周岁的未成年人（ ）。 A.父母双方或一方不在人世 B.父母双方或一方外出务工 C.父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力 D.无人监护 ABCD C 核心素养研讨 7.下列人群受到《中华人民共和国未成年人保护法》保护的是（ ）。 A.有一定自理能力的残疾人 B.未满十八岁的公民 C.成年人 8.《中华人民共和国义务教育法》规定：义务教育的入学年龄是（ ）。 A.四周岁 B.五周岁 C.六周岁 D.八周岁 B C 核心素养研讨 9.小明是某校六年级的一名学生，因打架斗殴被学校开除，你认为（ ）。 A.学校做法正确，对待品行恶劣的学生绝不姑息 B.学校违反了《中华人民共和国义务教育法》，学校不得开除学生 C.学校应采取恰当方式，对学生进行批评教育，使其改正错误 BC 核心素养研讨 树立正确思想 1.在维护自身权利时，首先要学会保护自己。（ ） 2.12周岁的小学生虽然未成年，但是也应为家庭尽一份责任，做一些力所能及的事情。（ ） 3.未成年人是祖国的未来。应该受到特殊保护。（ ） 4.义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，有助于促进教育公平。（ ） 5.我国没有专门的法律来保护未成年人。（ ） √ √ √ × √ 核心素养研讨 6.要想做到全面地保护未成年人就不应该让未成年人出家门。（ ） 7.世界各地对成年年龄的规定是相同的。（ ） 8.保护未成年人是全社会共同的责任，需要我们共同努力。（ ） 9.未成年人犯错后，父母可以对未成年人实施家庭暴力。（ ） 10.我们应该关爱和保护留守儿童。（ ） √ × × √ × 看图回答问题 →图文意思要理解 如图是宣传哪项法律的宣传画，宣传了什么？ 答：是宣传《中华人民共和国反家庭暴力法》的宣传画。该法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、侵害行为，都属于家庭暴力。 看图回答问题 →图文意思要理解 2.小兰妈妈的做法对吗？为什么？如果你是小兰，你该怎么做？ 答：小兰妈妈的做法不对。小兰的妈妈违反了《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》中“必须使未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”的有关规定，小兰的妈妈这样做是违法的。小兰可以先和妈妈谈谈，如果妈妈还是不同意自己上学，她可以向学校或当地政府求助，请他们帮着做妈妈的工作。 课本习题解答 →重点知识要牢记 1.你认同这些看法吗？说一说，与成年人相比，未成年人还有哪些特殊之处。 答：认同。未成年人是一个特殊群体，特殊之处在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到 ... ...