初中政治精练精析：课堂达标训练 训练·提升作业 3.6.1从众与自主 第一框 剖析从众（教科版八上）

课堂达标训练┃训练·提升作业 3.6.1从众与自主 第一框 剖析从众 一、单项选择题 1．“我看到别人怎样讲，自己就跟着怎样讲。有几次我看出有点不对头，但别人都这么说了，我也就跟着这么说。”小叶的话反映了生活中一种常见的_____现象。( ) A．追星 B．从众 C．附和 D．崇拜 2.以下从众现象，属于心理从众的是( ) A．一人走路抄近道践踏草坪，后面就有人跟着践踏草坪 B．一人不排队，后面就有人跟着不排队 C．一人把垃圾扔在不该扔的地方，后面就有人跟着把垃圾往那里扔 D．在合作学习时，尽管对组长的观点有些怀疑，但看到别人都同意了，张晓也同意了 3．对“人云亦云”“随波逐流”认识有误的是( ) A．是从众现象 B．是盲目从众 C．对于社会的稳定有积极意义 D．对个人、对集体和社会是消极有害的 4.漫画《你走我也走》主要告诉我们( ) ①漫画中的行为是一种盲目从众 ②从众有利于我们勇往直前 ③要提高鉴别能力，克服盲目从众心理 ④盲目从众会产生消极影响，会阻碍个人的发展，影响到集体的事业 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 5．寒假将至，小彬的班上兴起了一股“报班热”，很多同学开始在家长的督促下，积极参加各种辅导班。小彬尽管有些不情愿，但也很快加入了这股风潮。你认为小彬的行为( ) A．值得学习，他善于和同学们打成一片 B．是盲目从众，会阻碍独立性的培养和个人的发展 C．体现了“择其善者而从之，其不善者而改之” D．表现出小彬很有自己的主见 6.某班关于从众心理、行为影响的讨论有如下观点，正确的是( ) A．既然从众，就必然是统一，所以这有利于国家统一、社会稳定 B．培养每个成员养成自觉的不加选择的从众心理，有利于集体形成统一的目标和行动 C．从众的作用具有两重性，既有积极作用，也有消极影响 D．从众就是随大流，对个性的发展极为不利 7．中学生潘某、王某和李某发现十几个村民正在哄抢古墓群挖掘工地上的文物，便产生了不抢白不抢的念头，随即参与哄抢，最终受到了法律的制裁。这则案例主要告诫我们( ) A．从众一定会违法犯罪 B．不少青少年违法犯罪是从盲目从众开始的 C．只要克服盲目从众，就不会违法犯罪 D．法不责众 8.6月26日是“国际禁毒日”，今年的主题是“青少年与合成毒品”。据悉，大部分青少年吸毒是因受到同伴的影响。从这个角度讲，导致青少年吸毒的原因是( ) A.行为从众，见到别人怎么做，自己就怎么做 B.毒品具有很强的诱惑力 C.学习成绩差，厌学 D.学习压力大，吸毒能缓解压力 二、简答题 9.网络流行语越来越年轻化、口语化，各种新颖的表达方式层出不穷，病毒式的传播也让流行语的威力越来越大，一个流行语可以在24小时内蔓延到互联网的每一个角落。“围观”就是2011年十大网络流行语之一。 (1)“围观”是一种什么现象？ (2)结合所学知识，谈谈你对这种心理现象的认识。 三、材料分析题 10.材料一 广东佛山两岁女童小悦悦被车撞后遭到碾压，18名路人冷漠以对，直到拾荒阿姨陈贤妹经过，将悦悦搬离街心。 材料二 “法治的力量———年度法治人物”颁奖盛典落下帷幕。“最美中国人”(群体)等入选为十位法治人物。其中，清远阳山陈贤妹、杭州吴菊萍、烟台刁娜等人共同构筑了“最美中国人”的年度形象。从“最美妈妈”到“最美奶奶”，从重庆交警的“救命一接”到佛山老太的“救命一扶”，连同我们身边每天都在闪现的“平凡的良心”，无不传递着相同的温暖，也带来相同的启示：托举向善的力量，其实就在我们自己身上，就在我们自然而然的爱心行动中。 结合材料，回答下列问题： (1)抛开法律、急救常识以及道德的问题不谈，材料一中18名路人的行为和材料二中“最美中国人”群体背后是一种什么心理现象？ (2)结合材料一和材料二，谈谈这种心理现象的作用。 答案 ... ...