第四单元 第1课《亚里士多德的故事》课件 -清华大学版 人工智能通识（小学）

(课件网) 第四单元 第1课 亚里士多德的故事 清华版（小学） 通 1 学习目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 教学目标 （1）了解亚里士多德的生平。 （2）知道亚里士多德在总结人类思维规律上的重要贡献，以及他对人工智能起源的影响。 （3）明白按照逻辑说话、做事的重要性。 02 新知导入 亚里士多德的跨学科贡献 作为古希腊哲学巨匠，他在物理学、生物学、政治学等多领域奠定理论基础，影响深远。 02 新知导入 对人工智能的开创性启示 首次科学总结人类思维规律（如三段论逻辑），为后世机器模拟思维提供哲学基础。 02 新知导入 亚里士多德的著名的作品。--哲学与逻辑学 《形而上学》 《工具论》 《尼各马可伦理学》 03 新知讲解 1 巨人足迹 亚里士多德于公元前384年生于古希腊哈尔基季基半岛，18岁赴雅典柏拉图学院学0年。 03 新知讲解 1 巨人足迹 亚里士多德的老师去世后，被马其顿国王腓力二世召回教导自己的儿子亚历山大，并建立了自己的书院收徒讲学，直到322年去世。 03 新知讲解 1 巨人足迹 亚里士多德讲课时喜欢在走廊和花园漫步，因此他的学生们称自己的学派为“逍遥学派”。 03 新知讲解 1 巨人足迹 亚里士多德的研究几乎涉及艺术和科学的所有领域，主要研究领域有： 地质学 解剖学 天文学 经济学 胚胎学 气象学 动物学 心理学 03 新知讲解 古希腊有三位哲学家亚里士多德、苏格拉底、柏拉图。 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 1 巨人足迹 03 新知讲解 1 巨人足迹 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德三人的关系。 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 老师 学生 老师 学生 03 新知讲解 1 巨人足迹 哈佛校训“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友”倡导在传承经典的同时坚持实证精神，体现了学术探索中继承与创新的辩证关系。 03 新知讲解 1 巨人足迹 引导人们用理性而不是直觉来理解世界，强调深人思考的重要性。 03 新知讲解 2 亚里士多德的逻辑学 逻辑：就是思考问题的规律和方法。 规律+方法 03 新知讲解 2 亚里士多德的逻辑学 诡辩 逻辑学 逻辑 讲的话使用了不符合常规逻辑，这种推理方式叫作诡辩。 符合正常的合理的思考方式被称为“逻辑”。 03 新知讲解 2 亚里士多德的逻辑学 亚里士多德提出了逻辑学的基本框架，逻辑学体系中，“三段论”是最为核心的内容。 03 新知讲解 2 亚里士多德的逻辑学 就像所有事做好都得按步骤，比如搭积木得先有零件（大前提），现在要搭城堡（小前提），所以得先找好积木零件（结论），这样才能把事做好。 03 新知讲解 2 亚里士多德的逻辑学 1、古希腊思维研究的萌芽 在亚里士多德之前，苏格拉底和柏拉图已开始探索思维方式，苏格拉底创立“辩论教学法”，柏拉图则初步涉及逻辑分析，但未形成系统理论。 03 新知讲解 2 亚里士多德的逻辑学 2、亚里士多德的逻辑学奠基 亚里士多德首次系统研究人类思维规律，提出逻辑学框架（如三段论），并确立其为科学和艺术研究的共同基础。 03 新知讲解 2 亚里士多德的逻辑学 3、苏格拉底式对话 通过问答揭露对方观点中的矛盾，引导其自我修正（如“什么是正义？”的反复诘问），强调批判性思维而非灌输知识。 03 新知讲解 2 亚里士多德的逻辑学 三段论是人类对自身思维过程的首次科学总结，这对人工智的诞生具有重要意义。 03 新知讲解 三段论是人类思维规律首次科学总结，为机器模拟思维。 2 亚里士多德的逻辑学 03 新知讲解 爱 思 考 1.在《动物史》一书中亚里士多德认为雄性动物比雌性拥有更多牙齿。 2.越重的物体下落的速度越快。 思考：应该如何认识亚里士多德的这些错误 牙齿数量错误 ：亚里士多德没数清牙齿，其实公母动物牙齿一样 ... ...