2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学一轮复习： 生物圈中的其他生物能力提高综合练习1（含解析）

2025--2026年人教版（2024）初中毕业考试生物学一轮复习： 生物圈中的其他生物能力提高综合练习1【含答案Word版】 一、单选题（本大题共20小题） 1．在春假期间，八年级学生小明回家帮助妈妈给农作物施肥，可他没有给豌豆、菜豆施氮肥，妈妈说小明施肥施漏了，可小明给妈妈解释后，妈妈不但没有责怪他，还表扬了他，你知道小明给妈妈说的是（　　） A．豆科植物不需要氮肥 B．豆科植物的根吸收氮肥的能力强 C．根瘤菌能将空气中的氮转换成为植物能吸收的含氮物质 D．根瘤菌能吸收含氮物质转给豆科植物 2．蛔虫是蛔虫病的病原体。下列属于蛔虫的特征的是（ ） A．身体扁平 B．体表有刺细胞 C．呈圆柱形，有口有肛门 D．有许多相似的体节 3．诺如病毒是一种常见的引起急性胃肠炎的病毒，以下关于诺如病毒说法不正确的是（　　） A．属于动物病毒 B．感染后可以通过抗生素治疗 C．通过自我复制的方式进行繁殖 D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的 4．根据“生物体结构与功能相适应”的生命观念，判断下列叙述与此观念不相符合的是（ ） A．蝗虫有外骨骼，利于保持体温恒定 B．蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于防止水分散失 C．青蛙的后肢发达且趾间有蹼，利于跳跃和划水 D．蛔虫体表包裹着角质层，保护身体不被寄主的消化液侵蚀 5．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（　　） A．蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发 B．鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换 C．鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重 D．家兔有门齿、犬齿和臼齿，与其植食性生活相适应 6．烟台是海滨城市，赶海成为烟台人闲暇生活的乐趣。李亮赶海的收获有：海星、海葵、文蛤、香螺、海竹、海胆、海肠、螃蟹、牡蛎等。其中种类最多的是（ ） A．腔肠动物 B．线形动物 C．软体动物 D．节肢动物 7．世界自然保护联盟将柱状珊瑚等海洋物种列入濒危物种红色名录。柱状珊瑚是珊瑚的一种，它所属的动物类群是（　　） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．线形动物 D．环节动物 8．下列属于生殖行为的是（　　） A．雌雄蛙抱对 B．枯叶蝶形似枯叶 C．大雁南飞 D．小鸡觅食 9．长舌果蝇取食油麻藤的花蜜和果实后，产生的粪便会被微生物分解成无机物，供油麻藤重新利用，这体现的动物在生物圈中的作用是（ ） A．维持生态系统的平衡 B．帮助植物传播种子 C．帮助植物传粉，繁殖后代 D．促进生态系统的物质循环 10．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（ ） A．蚯蚓必须生活在水中 B．使蚯蚓的呼吸能正常进行 C．以此增加蚯蚓的灵敏度 D．使蚯蚓完成受精作用 11．蛔虫寄生在人的小肠里，具有与寄生生活相适应的特点，其中不包括（　　） A．体表有角质层 B．消化管结构简单 C．生殖能力强 D．运动器官发达 12．蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，蛔虫与划线部分生活相适应的特征是（　　） A．体表为角质层 B．消化管结构简单 C．无消化器官 D．有口无肛门 13．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是 A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力 B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发 C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸 D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换 14．下列是四位同学在学习了动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用后讨论的内容，其中说法错误的是（ ） A．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间的通讯 B．“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领，该行为属于社会行为 C．蜜蜂采蜜属于先天性行为，蜜蜂采蜜的同时还能帮助植物传粉 D．一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，尝试与错误的次数越少 15．“绿水青山枉 ... ...