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课件网) 第十四章 欧姆定律 14.2 变阻器 （苏科2024版）九年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 05 典例分析 06 课堂练习 04 课堂小结 （苏科2024版）九年级 上 PART 1 教学目标 （苏科2024版）九年级 上 01 教学目标 1.能辨识电阻丝、滑片、接线柱等核心部件，理解滑动变阻器铭牌参数表示最大阻值和允许电流的含义，掌握其通过改变接入电路电阻线长度来调节电阻的原理，培养器材认知与空间建模能力这一核心素养。 2.通过"调光台灯电路搭建"实验（要求用滑动变阻器控制小灯泡亮度），学生能正确选择"一上一下"接线方式接入电路，分析滑片移动时电流变化的规律，形成电路连接规范意识与动态分析能力这一核心素养。 3.通过对比展示电位器、数字变阻器等实物（结合音响音量旋钮等生活实例），学生能认识旋钮式、按键式等不同变阻器的结构特点，了解非接触式光敏/热敏变阻器的工作场景，激发技术创新意识与跨学科应用能力这一核心素养。 PART 2 新知导入 （苏科2024版）九年级 上 02 新知导入 （1）改变电路两端的电压； （2）改变导体（电阻）。 1.改变台灯的亮度（电流）的方法有哪些？ 2.台灯使用的电压恒定为220V？如何改变台灯的亮度？ 只有改变导体（电阻）。 3.如何改变电阻？ 可改变长度、横截面积、材料、温度 4.改变导体电阻最方便、实用的方法是哪一种？ 可改长度 PART 3 新知讲解 （苏科2024版）九年级 上 03 新知讲解 一、用铅笔芯改变电路中的电流 【做一做】用小刀将铅笔剖成两半，留下附着铅笔芯的那一半，按图连接到电路中。将导线的N端固定在铅笔芯上，闭合开关，使M端在铅笔芯上左右移动。观察小灯泡亮度和电流表示数的变化。 03 新知讲解 实验视频———《用铅笔芯改变电路中的电流》 03 新知讲解 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示数 ，灯泡亮度 。 实验现象： 变小 改变连入电路中的 ，可以改变接入电路中的 ,从而可以改变电路中的 。 启示： 电阻线的长度 电流 当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示数 ，灯泡亮度 。 变大 变亮 变暗 电阻 03 新知讲解 用铅笔芯来改变电路中的电流存在哪些不足？ 1、铅笔芯太脆，容易折断； 2、电流变化的范围有限； 3、太长的话携带不方便。 1、换金属丝； 2、增加金属丝的长度； 3、采用绕线方式。 解决办法 03 新知讲解 二、滑动变阻器 接线柱 瓷管 表面涂有绝缘漆的电阻丝 金属杆 支架 金属滑片 与滑片接触处绝缘漆已刮去 10Ω2A 1、滑动变阻器构造 03 新知讲解 实验视频———《认识滑动变阻器》 03 新知讲解 2、滑动变阻器的原理 通过移动滑片,来改变连入电路中电阻线的长度来改变接入电路的电阻,从而改变电流 3、铭牌的物理意义 “××Ω”表示变阻器的最大电阻是××欧； “×A”表示允许通过的最大的电流是×安。 该变阻器的最大电阻是50欧； 允许通过的最大的电流是1.5A。 03 新知讲解 4、滑动变阻器的使用 （1） 滑动变阻器共有ABCD四个接线柱，如果只选其中的两个接入电路M、N两点间，可能有几种连接方法？将你的选择填在横线上（填所选接线柱的字母）：_____ AB AC AD BC BD CD 03 新知讲解 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D （2） 滑动变阻器的6种连法 03 新知讲解 实验视频———《滑动变阻器的使用》 03 新知讲解 序号 接线柱 电流的路径 滑片移动 灯亮度变化 电流变化 1 2 3 4 5 6 A、D A、B A、C B、C 向右 向左 不变 不变 不变 不变 向左 向右 变亮 变暗 变大 变小 向左 向右 变亮 变暗 变大 变小 C、D 向左 向右 不变 不变 不变 不变 向左 向右 变亮 变暗 变大 变小 B、D 向左 向右 变暗 变亮 变小 变大 （3） 实验记录 03 新知讲解 思考：滑动变阻器 ... ...
