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课件网) 统编版 语文 六年级 上册 27 * 我的伯父鲁迅先生 教学目标： 1.理解课文内容，感受鲁迅先生爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。 2.通过抓人物语言、动作、神态等描写，体会鲁迅先生的性格特点。 3.能联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。 在中国现代文学史上，有这样一位伟人，他用自己的笔作为武器，勇敢地与黑暗势力作斗争，为无数苦难中的人们呐喊助威。他就是———鲁迅先生！今天，我们将一起走进课文《我的伯父鲁迅先生》，通过作者周晔的回忆，了解这位伟人的点点滴滴。 自由读课文，读准字音，读通句子。 初读课文 追悼 吊唁 镊子 硼酸 逝世 殡仪馆 小约翰 囫囵吞枣 我会读 dào yàn niè péng bìn hú lún hàn 我们一起看一下文前提示 用较快的速度默读课文，想想课文写了关于鲁迅的哪几件事，给每件事加个小标题。 （2—3） 谈《水浒传》 （4-13） 笑谈“碰壁” （14-16 ）燃放花筒 （17-25） 救助车夫 （26） 关心女佣 课文中的鲁迅给你留下了怎样的印象？默读课文，圈画描写鲁迅先生的词句（语言、动作、神态等句子），并作简单批注。 深入研读 谈《水浒传》 请同学们默读第二自然段，思考：伯父为什么说“哈哈！还是我的记性好”？ 表面上看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎，提醒“我”读书要认真，不能囫囵吞枣。 从伯父的话中，你感受到了什么？ 伯父的博学多才，幽默风趣以及对“我”的关爱 笑谈“碰壁” “黑洞洞”指当时黑暗的社会。 “碰壁”指与国民党反动派斗争时遇到的挫折及反动势力对鲁迅的迫害。 双关 慈祥、率真 热爱生活 燃放花筒 对贫苦人民的关心 忧国忧民 救助车夫 为别人想得多，为自己想得少。 关心女佣 你觉得鲁迅先生是个怎样的人？请用文中的一句话概括。 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 结构梳理 我的伯父鲁迅先生 为自己想的少 为他人想的多 谈《水浒传》———博学多才、幽默风趣 笑谈“碰壁”———乐观勇敢、面对困难 燃放花筒———率真慈祥、热爱生活 救助车夫———关心劳动人民、无私奉献 关心女佣———体贴入微、关爱他人 灵台无计逃神矢, 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕。 自题小像 鲁 迅 拓展延伸 课后作业 1.课后继续阅读鲁迅先生的作品，了解他的生平和思想。 2.写一篇读后感，谈谈自己对鲁迅先生的认识和感受。
