/ 让教学更有效 高效备课 | 物理学科 【学习目标】 1.知道描述运动必须有参照物、学会根据具体情况选取合适的参照物； 2.能用事例解释运动和静止的相对性； 3.能用速度描述物体的运动。深刻理解速度的概念，提高应用速度公式计算物体运动快慢的能力； 4.学会用速度公式比较物体运动快慢的方法，会用速度公式进行计算。 重点、难点： 1.参照物的选择； 2.运动和静止的相对性； 3.会用速度公式进行计算。 【自主学习】 1.如图所示，请你思考：究竟谁在运动？要回答这个问题，我们要选择一个 ： 2.如何选择参照物？ 都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的 而定.如研究地面上的物体的运动，常选 为参照物，在这种情况下参照物可以不提. 【注意】不能选择 作为参照物，如果这样研究对象总是 的. 3.速度的定义：在物理学中， 叫做物体的运动速度. 4.物理意义：速度是表示 . 5.计算公式： 变形 、 . 6.单位：国际单位制中 ； 运输中单位 . 7.换算：1m/s= km/h .人步行速度约 m/s 【合作探究】 【操作】把书放在桌子上，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，使它带着笔沿桌面向前缓慢移动。 【思考1】(1)相对桌面，笔的位置 ，所以笔是 。（“运动的”、“静止的”） (2)相时书，笔的位置 ，所以笔是 。（“运动的”、“静止的”） 关于判断物体运动还是静止，提出方法。 【思考2】选择不同的参照物来观察同一个物体所得结论 .同一个物体是运动还是静止取决于所选的 ，这就是 . 【讨论】比较物体运动快慢的方法（讨论：如何比较百米运动员运动的快慢） 【思考】裁判员是怎样比较运动员们的快慢的 你是怎样比较他们的快慢的 裁判员的方法： ； 观众的方法： 。 【归纳整理】 【课堂练习】 1.如图，立于浅水区静候捕鱼的苍鹭，乍看好似“御水而行”，产生这种视觉效果所选的参照物是（ ） A.流水 B.河岸 C.苍鹭 D.树木 2.2025年4月24日，神舟二十号载人飞船与中国空间站自主交会对接成功，示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A.飞船向空间站靠近时，飞船相对于空间站是运动的 B.飞船向空间站靠近时，飞船相对于地球是静止的 C.飞船停靠在空间站后，飞船相对于空间站是运动的 D.飞船停靠在空间站后，飞船相对于地球是静止的 3.祖国的强大，让我们见证了“中国速度”不断突破。如图所示，其中物体运动最快的是（ ） A.甲图中，“复兴号”高铁列车每小时行驶350km B.乙图中，中国大飞机C919每分钟飞行14km C.丙图中，东风某型号洲际导弹的飞行速度可达 D.丁图中，“嫦娥六号”绕月飞行速度为 4.小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法正确的是（ ） 距离：3.00km 步数：4718 用时：45min 配速：15min/km A.“配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动的快慢 B.小明本次散步的平均速度为5m/s C.“配速”的数值越小表示运动越慢 D.散步过程中，以上衣纽扣为参照物，小明是运动的 5.如图为某同学站在路边先后观察到的情景。以下说法正确的是（ ） A.以路边的树为参照物，小汽车是静止的 B.以地面为参照物，卡车向东运动 C.以地面为参照物，小汽车向西运动 D.卡车比小汽车运动得快 【课后巩固】 知识点1：参照物的判断方法 1.“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。对于上述诗句描述的情况，下列说法正确的是（ ） A.“看山恰似走来迎”是以地面为参照物 B.“仔细看山山不动”是以船为参照物 C.“是船行”说明船总是运动的 D.山“走来迎”和“不动”是因为选择不同的参照物 2.滑雪模拟机可以调整速度和坡度，带给人们真实的滑雪感受。如图所示，小朋友在教练的指导下利用仿真雪毯专心练习滑行。如果说小朋友是运动的，选取的参照物是（ ） A.教练 B.雪毯 C.地面 D.扶手 3.神 ... ...
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