苏少版七年级美术下册 第9课 在绘画中永生——外国肖像画-资源套餐（教学设计+课件+素材） （10份打包）

课件26张PPT。 在绘画中永生———外国肖像画凡高简介凡高（Vincent Willem van Gogh，1853－1890），荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与德国表现主义。凡高的作品，如《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等，现已挤身于全球最具名、广为人知与昂贵的艺术作品的行列。1890年7月29日，凡高终因精神疾病的困扰，在美丽的法国瓦兹河畔结束了其年轻的生命，是年他才37岁。 听说凡高的自画像很多他为什么会画那么多的自画像呢？它是在研究自己还是想通过表现自己来传递内心的感受？1886年 1887年 1888年 1889年 猜猜他是谁？毕加索 巴勃罗·毕加索（Pablo Picasso，1881～1973）出生在西班牙马拉加（Malaga），是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。毕加索也是位多产画家，据统计，他的作品总计近 37000 件，包括：油画 1885 幅，素描 7089 幅，版画 20000 幅，平版画 6121幅。 《朵拉·玛尔的肖像》《朵》给了你什么样的感受？它在造型上有什么特点？ 毕加索画作《格尔尼卡》这是表现战争题材且具有纪念意义的作品。画中表现的是1937年纳粹德国空军疯狂轰炸西班牙小城格尔尼卡的暴行。 有人说，与凡高相比，毕加索走的更远。 为什么呢？伦勃朗 简介 17世纪荷兰绘画黄金时代的一位现实主义绘画巨匠，他也是以妻子为模特儿绘制出不朽之作的一位画家。 伦勃朗的一生把荷兰的肖像画、历史画和风景画发展到了极致。他的主要作品有《夜巡》、《花神》、《浪子回头》、《浴女》等。 伦勃朗《自画像》 用写实的笔法刻画自 己的容貌吗？ 伦勃朗 《 花 神》《夜 巡》采用接近于舞台效果的表现手法，加强了整个画面宏伟的“巴洛克”气势。 莫迪里阿尼 意大利杰出的绘画大师、享誉世界的艺术天才。　就肖像画而言，他早期的作品比较传统，但很快就发展了自己的风格，即肖像的背景变得抽象。 他的肖像画多非习作，却不画背景，最多也只是几何形的抽象化了的家俱。这样的背景处理，不提示人物的生存环境和社会状态，使人物本身得以突出。这是画家对人的关注，尤其是对人内心世界的关注。 ·工作坊· 找出你最欣赏的一幅肖像画，写下自己的欣赏体会，其中包括对作品客观分析（表现内容、表现方法）和主观感受（对作品文化、精神价值的理解、共鸣等）。《在绘画中永生—外国肖像画》教案 教学目标： ①认知领域：通过欣赏外国古今肖像画经典代表作，使学生对外国肖像画艺术发展的沿革变化、风格流派形成初步认识。能进一步对肖像画创作基本要素、形式、法则、表现语言有所认识。 ②技能领域：通过欣赏、阅读、讨论，让学生动起来，发现和认识肖像画的艺术美、并能用语言（文字）来评述作品。 ③情感领域：通过欣赏、感受外国肖像画的艺术美，进一步提高学生艺术审美情趣，培养健康、高尚的情操，并能理解、接纳人类文明史上丰富的文化遗产。 教学重难点： 教学重点： 以赏析外国古今肖像画作品为立足点，引导学生对外国肖像画艺术的发展、演变、重要画家、经典代表作有所了解，并能从中获得对肖像艺术欣赏的审美享受。 教学难点： 让学生学会用发展、辩证的眼光来理解、接纳外国肖像画艺术随时代变化所表现的各种形式、风格。并且学会课后自行拓展，开拓创造性思维。 课前准备： 课件，多媒体等。 教学过程： 一、导入 二、授课 1、分析具体绘画作品，体会不同时期肖像绘画的作用。 在照相技术诞生以前，要记录一个人物的相貌，除了文字，绘画是最直观的方法。 ①观察作品《少女肖像》，分析其中的有形和无形的因素。 通过绘画，我们可以明了少女美丽的容貌、矜持的神态和不凡的气质；而无形的因素就通过道具展示给了我们：手中的书本向我们展 ... ...