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课件网) 100以内数加与减(二) （北师大版）二年级 上 第1课时 图书角 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 结合具体情境，通过摆小棒转化成已经学习过的算式，探索并掌握100以内进位加法的口算方法 01 02 经历算法多样化的过程，能读懂他人的方法，能在不同方法的对比中，根据实际需要选择合理的运算策略得出结果，发展运算能力。 03 进一步体会加法的意义，感受数的运算与生活的密切联系，并能运用所学知识解决有关的简单实际问题。 温故孕新 你会计算下面各题吗？看谁算的又快又对！ 5 + 9 = 11 + 5 = 20 + 40 = 36 + 23 = 14 60 59 16 情境导入 关于动物和植物，你能和同学们 分享哪些小知识呢？ 我知道蓝鲸是世界上最大的动物，和我们的教学楼一样大。 陆地上最大的动物是非洲象，非洲象比蓝鲸小得多。 你们知道的可真多！大家都是 从哪里了解到这些知识的？ 情境导入 图书角 班级里的图书角有一些百科类图书，多读书可以拓宽我们的视野哟！ 情境导入 28 本 4 本 16 本 37 本 和动物有关的书一共有多少本？ 动物 ＝ （本） 28 4 ＋ 利用小棒摆一摆，算一算。 合作探究 1.先借助小棒，自己试着算一算。 小组讨论 2.再和小组成员互相交流自己的方法和结果。 合作探究 利用数的组成计算 方法一 = （ ） 28 + 4 20 8 4 + 8 + 4 = 12 20 + 12 = 32 32 本 答：和动物有关的书一共有32本。 合作探究 利用凑十法计算 方法二 = （ ） 28 + 4 28 2 + 28 + 2 = 30 30 + 2 = 32 32 本 2 + 答：和动物有关的书一共有32本。 怎样计算像28＋4这样的进位加法呢？你更喜欢哪种方法？ 合作探究 28本 4本 16本 37本 和海洋有关的书一共有多少本？ 海洋 ＝ （本） 28 16 ＋ 合作探究 小组讨论 独立思考。 利用刚刚的经验，用小棒摆一摆，算一算。 在小组内说一说你发现了什么？ 合作探究 【单击画线文字出现】 答：和海洋有关的书一共有44本。 = （ ） 28 + 16 整十与整十相加 将大数凑成整十 20 + 10 = 30 8 + 6 = 14 30 + 14 = 44 28 + 2 = 30 30 + 14 = 44 44 本 合作探究 ＝ （ ） 28 16 ＋ 44 本 8+6=14 20+10=30 30+14=44 28+2=30 30+14=44 你会计算像28＋16这样的进位加法了吗？ 变式深化 28 本 4 本 16 本 37 本 请你提出一个用加法解决的问题，并列式解答。 和植物有关的书一共有多少本？ 16+37= 16表示什么意思？ 37呢？ 变式深化 28 本 4 本 16 本 37 本 请你提出一个用加法解决的问题，并列式解答。 和植物有关的书一共有多少本？ 16+37= 16：《海洋中的植物》有16本 17：《陆地上的植物》有17本。 10 + 30 = 40 6 + 7 = 13 40 + 13 = 53 53（本） 答：和植物有关的书一共有53本。 巩固练习 12＋9 11＋9 32＋7 7＋32 67－4 67＋4 24＋7 24＋70 1.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 21 20 63 71 39 39 31 94 ＞ ＝ ＜ ＜ 巩固练习 2.根据前两幅图中三个数的关系，在后面两幅图的空格里填上合适的数。 45 7 52 27 8 35 58 4 88 8 62 96 上面两个数的和等于下面的数。 巩固练习 我前面有6人，后面有18人。 3.一共有多少人在排队？ 6人 18人 1人 不要忘记加上说话的人哟！ 18＋6＋1＝ 25（人） 巩固练习 4.月月读一本书，第一天读了13页，第二天读了9页， 第三天要从第几页读起？ 13＋9＝22（页） 22＋1＝23（页） 答：第三天要从第23页读起。 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 两位数加一位数进位加法的计算方法： （1）先算个位数与一位数的和，再把计算结果和整十数相加； （2）利用“凑十法”计算。 两位数加两位数进位加法的计算方法： （1）先算个位数与个位数、整十数与整十数的和，再 ... ...
