中小学教育资源及组卷应用平台 1.2数的产生 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．0不可以表示（ ）。 A．一个物体也没有 B．起点 C．第几个 D．自然数 2．下面说法正确的是（ ）。 A．最小的自然数是1 B．最小的三位数比99小 C．120900省略万位后面的尾数约是12万 3．统计某个时间段内从学校门口驶过的小汽车数量时，要用到（ ）。 A．整数 B．自然数 C．分数 4．我国古代经典《易经》中记载，远古时期人们通过结绳计数。如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子出生后的天数，由图可知，孩子出生后的天数是（ ）天。 A．41 B．167 C．230 D．326 5．六千万由（ ）个百万组成的。 A．6000 B．600 C．60 D．6 6．使用十进制计数法是数学历史上的一项伟大创造，下面不是使用十进制的是（ ）。 A． B． C． D． 7．三个相邻自然数的和是39，这三个自然数分别是（ ）。 A．10；12；17 B．12；13；14 C．14；15；16 8．阿拉伯数字是由（ ）人发明的。 A．欧洲人 B．阿拉伯 C．印度 9．I、II、III、IV、V、VI、VII、VIII、IX是（ ）。 A．罗马数字 B．中国数字 C．巴比伦数字 10．下列说法错误的有（ ）。 A．最小的自然数是1 B．没有最大的自然数 C．自然数的个数是无限的 二、填空题 11．表示物体个数的 1，2，3，4，5，…都是( )数。 最小的自然数是( )，自然数的个数是( )的。我国古代的计数方法有( )、( )和( )。 12．最小的自然数是( )，自然数的个数是( )。 13．下面的记数符号用阿拉伯数字表示分别是几？ 中国数字：T( ) 罗马数字：IV( ) 14．数字“0”在数学与生活中的应用非常广泛，在不同的情景下发挥着不同的作用。给下列各图中的“0”选择相应的作用。（填序号） 剩余0个苹果 一台微波炉208元 （ ） （ ） （ ） ①起点；②占位；③没有。 15．某超市2023年第一季度的营业额是3638495元，横线上的数其中两个“3”分别表示3个( )和3个( )。从左往右数，第一个“3”是第二个“3”的( )倍。 16．三个连续自然数的和是24，这三个自然数分别是( )( )( )。 17．表示物体个数的1，2，3，4，5…都是( )。一个物体也没有，用( )表示，0也是( )数。 18．把自然数从小到大排列，第一个数是( )。这列数中，任意相邻的两个自然数，后一个数都比前一个数多( )，即无论找到多大的一个自然数，总能在它的后面找到一个比它更大的，因此自然数有( )个。 19．与99999相邻的两个自然数是( )和( )。 20．最小的自然数是( )；一个自然数各个数位的数字之和是21，并且各个数位上的数字都不相同，符合条件的最小数是( )。 三、判断题 21．与3000000相邻的两个数分别是2000000和4000000。( ) 22．所有的自然数都是整数。( ) 23．最小的自然数是1，最小的整数是0。( ) 24．一个物体也没有用0表示，0是自然数，但0不是整数。( ) 25．古时候，人们常用实物记数、结绳记数、刻道记数等方法，由于不太方便，后来阿拉伯人发明了现在我们通用的数字，方便了各地区的交流。( ) 四、解答题 26．下面算筹分别表示哪个四位数？ 27．在一个一位数的后面写上0，得到的两位数比原来的一位数多36，原来的一位数是多少？ 28．下面算筹分别表示哪个四位数？ 29．一个八位数，千万位、十万位、千位、十位上的数字均不为0，且这四个数位上的数字之和为5，其余数位上的数字都是最小的自然数。这个数可能是多少？ 30．二千多年前，中国人用算筹计算。古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，一般长为13～14cm，径粗2～3mm，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。怎样用算筹表示1～9这九个数字？用算筹记数有两种摆法，横式和纵式。用纵横相间的摆法。一个数如果中间有0，用空一位 ... ...
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