课件编号2367462

第4单元检测题 同步检测(含答案)

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:高中试卷 查看:55次 大小:487302Byte 来源:二一课件通
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第四单元检测题 时间:150分钟 分值:150分 一、本大题含4小题,每小题3分,共12分。 1.下列词语中加点字,注音全都正确的一组是(  ) A.迂讷(nè) 谂(shěn)知 两靥(yè) 数见不鲜(xiān) B.桎梏(gù) 嗜(shì)好 档(dǎng)案 风驰电掣(zhì) C.涮(shuā)洗 监(jiàn)生 盥(guàn)洗 锲(qiè)而不舍 D.碑拓(tuò) 祛(qù)除 城垣(yuán) 妍媸(chī)毕露 解析 B.档dàng,掣chè。C.涮shuàn 。 D.拓tà。 祛qū 。 答案 A 2.下面一段文字,加点的词语使用不恰当的一项是(  ) 人的一生,思绪万千。然而,真正让人想一辈子,有时想得惊心动魄,有时不去想仍然牵肠挂肚的问题并不多。有一个问题,这个问题一视同仁无可回避地摆在每个人面前,令人困惑得足以想一辈子也未必想清楚,倘要用文字来表达这个让人纠结了又纠结的问题,便是一个极简单的命题:只有一次性和短暂性的人生。 A.然而 B.惊心动魄 C.牵肠挂肚 D.一视同仁 解析 一视同仁:视,看待。指对人不分亲疏,厚薄,同样待遇,用于人。 答案 D 3.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.航天科学家曾希望这种撞击会激起六英里高的月球尘埃和碎片云,通过对它们扫描可以找到水冰的证据,但令大家失望的是,两次撞击后,没有发现任何云状物。 B.甘肃移动公司向当地7所高校赠送400份《中国青年报》,老师同学们纷纷表示,此次活动不仅大大丰富了校园文化生活,而且让他们近距离地了解了《中国青年报》。 C.孔子具有极其深邃广阔的眼光,他所提出和回答的问题,不仅超越了一朝一国、一姓一君的保国安邦的狭隘眼界,也超越了君民关系的思考,难道我们能否认这不是事实吗? D.由联合国环境规划署、世界自然基金会共同主办的“商业为环境”全球峰会,则是继哥本哈根大会之后,世界环保组织和全球商界领袖首次谋求绿色共识。 解析 B.语序不当,“不仅”“而且”后的内容应调换位置。C.“否定不当”,“难道我们能否认这不是事实吗?”这个句子含三重否定,“事实”最终还是被否定掉了,与想要表达的意思相反。D.成分残缺,缺宾语中心词,大会应是“谋求绿色共识”的大会,在句末加“的大会”,或者将“共同主办的”中的“的”改为“了”。 答案 A 4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(  ) ①经过历史上的风风雨雨,今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解 ②孔子曾说过“述而不作,信而好古”的话 ③依孔子的思路,“述”是述其历史,“信”是珍视历史中内含的价值,历史中自有价值,所以要“述而不作” ④我们现在反思孔子“述而不作,信而好古”的话,理解到其中是有深刻含义的 ⑤现实中价值失落,所以才“信而好古” ⑥此语颇为人诟病,被看作保守、复古。这恐怕是一种误解 A.⑤①⑥②③④ B.②⑥③⑤①④ C.⑤④②⑥①③ D.④②③⑥①⑤ 解析 孔子曾说过“述而不作,信而好古”的话,此语颇为人诟病,被看作保守、复古。这恐怕是一种误解。依孔子的思路,“述”是述其历史,“信”是珍视历史中内含的价值,历史中自有价值,所以要“述而不作”;现实中价值失落,所以才“信而好古”。经过历史上的风风雨雨,今天的人们对价值观的概念有了较为深刻的理解。我们现在反思孔子“述而不作,信而好古”的话,理解到其中是有深刻含义的。第二句是总起,第六句是承,第三句是进一步解释,第四句照应总起句。 答案 B 二、本大题含7小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成5~9题。 甘 罗 列 传 甘罗者,甘茂孙也。茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。 秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。张唐谓文信侯曰:“臣尝为秦昭王伐赵,赵怨臣,曰:‘得 ... ...

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