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浙教版七年级下册 1.1 直线的相交(2) 课件 20张

日期:2025-10-03 科目:数学 类型:初中课件 查看:49次 大小:3193181B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.1 直线的相交(2) 浙教新版七年级《数学》下册 两条直线相交 对顶角:相等 邻补角:互补 特殊情况 B A C D O 1 2 3 4 提出问题 一般情况 做一做 在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b. 当α=90°时,a与b垂直. 当b的位置变化时,a,b所成的角α也会发生变化. 当α≠90°时,a与b不垂直,叫斜交. 两条直线相交 斜交 垂直 垂直是相交的特殊情况 ) α a b b b b b ) α 活动探究 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足. 从垂直的定义可知, 判断两条直线互相垂直的关键: 只要找到两条直线相交时所成四个交角中一个角是直角. 形成概念 或直线 m垂直于直线 l 记作:m⊥l ; 注意 “⊥”是“垂直”的记号, 而“ ” 是图形中“垂直”(直角)的标记. 直线AB,CD互相垂直,记作“AB⊥CD”或“CD⊥AB”,读作“AB垂直于CD”,如果垂足为O,记作“AB⊥CD,垂足为O”. 形成概念 如图,当直线AB与CD相交于O点,∠AOD=90°时,AB⊥CD,垂足为O. A B C D O 符号语言: ①判定:∵∠AOD=90°(已知) ∴AB⊥CD.(垂直的定义) 反之,若直线AB与CD垂直,垂足为O,则∠AOD=90°. ②性质:∵ AB⊥CD (已知) ∴ ∠AOD=90° .(垂直的性质) (∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°) 形成概念 (1)两条直线垂直和相交是什么关系? (2)能否认为在同一平面内,两条直线的位置关系有3种: 相交,平行,垂直? 垂直是相交的特殊情况 不能,因为垂直是相交的特殊情况 (3)如何判定两条射线垂直?两条线段呢? 两条线段垂直、两条射线垂直、线段与射线垂直、线段与直线垂直、射线与直线垂直,都是指它们所在的直线垂直. 深入理解 回归生活 日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出图中的一些互相垂直的线条. (1)画已知直线l的垂线能画几条 (2)过直线l上的一点A画l的垂线,这样的垂线能画几条 (3)过直线l外的一点B画l的垂线,这样的垂线能画几条 A .B l . 合作探究 (教材第10页做一做) 例3 直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB,已知∠BOD=45°,求∠COE的度数. ∴ ∠AOE=∠BOD=90°(垂直的定义) ∴ ∠COE=∠AOC+∠AOE=45°+90°=135 ° 解: ∵OE⊥AB(已知) ∵ ∠AOC=∠BOD=45° (对顶角相等) 例题精讲 提示: 1.“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可以在已知直线外; 2.“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指唯一性. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 垂线的性质1: 形成结论 问题:在灌溉时,要把河中的水引到农田P处,如何挖掘能使渠道最短? 合作探究 思考: (1)你能将这个实际问题转化成数学问题吗? (2)在直线上有无数个点,试着取几个点与点P相连,比较一下它 们的大小关系.你有什么发现? (3)你能猜想一下最短的位置会在哪儿?它唯一吗?为什么? (4)你能用一句话总结出观察得出的结论吗? 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. 简单说成:垂线段最短. 合作探究 P A B C m D 垂线段 斜线段 A B P D 垂线 垂线段 区别:垂线是直线,垂线段是线段; 联系:垂线和垂线段都有垂直关系. 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. 简单说成:垂线段最短. 形成结论 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离. P m A 如图,PA⊥m于点A ,垂线段PA的长度叫做点P到直线m的距离. 如图,是一个同学跳远的位置,跳远成绩怎么表示 m P A 过P点作PA⊥m于点A,垂线段PA的长度就是该同学的跳远成绩. 体验新知 A B C D 如图所示三角形中,说出下列点到线段的距离分别是 ... ...

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