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课件网) 19 二年级下册 大象 耳 的 朵 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 学习活动一 1.读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.思考：大象的耳朵长什么样？发生了哪些变化？ 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 shì dā 耳朵 像一把扇子似的 鼻子 像一条绳子似的 身体 像一堵墙似的 大腿 像四根柱子似的 大象的耳朵 扇 似 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--《咏柳》 羽翼 单扇的门 像翅膀一样一开一合的门 字理识字 （风扇） （扇子） （一扇） 头正 身直 臂开 胸离 足平 最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把它的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 初读课文 大象的耳朵有什么变化呢？ 耷拉着 耷拉着 竖着 每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。 竹竿 初读课文 耷 拉 着 dā 竖着 大 耳 下垂 立着 耷拉：垂下去，低下去。 （ ）耷拉下来 耷拉 耷 学习活动二 1.默读课文第2～8自然段。 2.圈出大象遇到了哪些小动物，并用“~~”划出小动物说的话。 大象遇到了——— 品读问号 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ ？ 咦 怎么 小兔子（ ）说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象（ ）说：“我生来就是这样啊。” “咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 咦 疑惑 “我生来就是这样啊。” 生来 坚定 ？ 小羊也（ ）说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ “大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 想象 “咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” “大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” “你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。” “他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” “我生来就是这样的啊。” 理解与思考 为何他们都要说大象的耳朵呢？ 耷拉 竖着 shù 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 品读问号 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？” 大象说：“我生来就是这样啊。” 小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵 一定是出毛病了。” 竖着 耷拉 我生来就是这样啊。 第一次对话 肯定 这时候大象觉得自己的 耳朵出毛病了吗？ 后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊， 你的耳朵怎么是耷拉着的呢？” 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。” 说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖 他们都这么 起来。 这时候大象觉得自己的 耳朵有毛病了吗？ 不安 第二次对话 开始怀疑 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 学习活动三 听了小兔、小羊、小鹿、小马和小老鼠的话后，大象 决定让自己的耳朵也竖起来。他是怎么做的？ 用“ ”圈出做法，用“___”画出结果的词句。 跳舞 头痛 心烦 wǔ tòng fán 三只小虫子不服气，只往大象的耳朵里钻 跳舞 wǔ 三只小虫子不服气，只往大象的耳朵里钻 跳舞 wǔ 头痛 tònɡ 床 人生病疼痛的话 就躺床上休息 三只小虫子不服气，只往大象的耳朵里钻 跳舞 wǔ 头痛 tònɡ 心烦 fán 头发烧如着火一般， 让人心烦 大象刚想睡觉，调皮的小蜻蜓飞过来了，钻进大象耳朵里，把他当作 ，大象被吵得无法入睡。 大象刚躺下身子，吵闹的小蜜蜂又飞来了，钻进大象耳朵里 。 大象刚闭上眼， 又飞来了。他在大象的耳朵里 ，吵得大象又头疼，又心烦。 说话训练 可是，大象的耳朵眼儿里，经常/有小虫子飞进去，还 wǔ tòng fán 在里面跳舞、吵得 ... ...
