第1课 广而告之 教学设计（表格式）

《广而告之》 教学设计 教学基本信息 学科 美术 授课时间 课题 广而告之 授课年级 七年级10班 教材分析 《广而告之》这一课题属于人教版七年级下册美术教材中的重要内容，它聚焦于校园艺术节海报设计，与校园文化紧密相连。在整个教材体系中，它起到了培养学生综合美术素养和实践能力的关键作用。教材通过展示不同风格和类型的海报作品，引导学生了解海报设计的基本构成要素，如图形、文字、色彩等，以及这些要素如何相互搭配以达到最佳的视觉效果。同时，教材还深入探讨了字体设计和排版的方法，使学生明白如何运用创意和技巧来设计出具有吸引力和传达力的海报。这不仅有助于学生提升美术技能，还能培养他们的审美能力和创新思维。 学情分析 七年级的学生正处于从小学向初中的过渡阶段，他们对新鲜事物充满好奇，具有一定的形象思维能力，但在美术鉴赏和设计方面的知识和经验相对不足。在生活经验上，学生对校园艺术节有一定的直观感受，但可能缺乏从美术设计角度去思考和表现的深度。从身心发展特点来看，他们的注意力难以长时间集中，需要教师采用多样化的教学方法和手段来吸引他们的注意力。在学习困难障碍方面，学生可能难以理解海报设计中字体、排版等要素的重要性和运用方法，特别是如何将创意与实际设计相结合。为了突破这些困难，教师可以在教学过程中结合学生的生活实际，运用多媒体展示丰富的图片和案例，创设生动有趣的教学情境，引导学生积极参与讨论和实践活动。同时，教师要注重对设计技巧的讲解，采用通俗易懂的语言和实例帮助学生理解。此外，还可以组织小组合作学习，让学生在交流和互动中互相启发，共同提高。 核心素养目标 审美感知 能够欣赏不同风格和类型的校园艺术节海报，感受海报中图形、文字、色彩等元素所营造的艺术美感。 理解海报设计中字体、排版等要素对传达信息和营造氛围的重要作用。 艺术表现 掌握海报设计的基本方法和步骤，能够运用所学知识设计出具有一定创意和吸引力的校园艺术节海报草图。 学会运用不同的字体设计和排版方式，增强海报的视觉效果和传达力。 创意实践 能够从校园艺术节的主题和特点出发，发挥创意，设计出独特的海报内容和形式。 在小组合作中，与同学共同探讨和完善海报设计方案，培养团队协作能力和创新精神。 文化理解 通过海报设计，深入了解校园艺术节的文化内涵和意义，增强对校园文化的认同感和归属感。 认识到海报作为一种文化传播的载体，在校园文化建设中的重要作用。 教学重难点 重点 了解海报设计的基本构成要素，包括图形、文字、色彩等，并掌握它们的运用方法。 掌握不同字体的特点和设计方法，能够根据海报主题选择合适的字体。 学会运用排版的基本原则，使海报的布局更加合理和美观。 难点 如何将创意与海报设计相结合，设计出具有独特个性和吸引力的海报。 理解字体设计和排版在海报设计中的重要性，并能够灵活运用这些技巧来传达信息和营造氛围。 在小组合作中，如何协调成员之间的意见和想法，共同完成一个高质量的海报设计方案。 教学工具 多媒体设备、海报设计案例资料、作图工具、铅笔、橡皮、彩色卡纸、马克笔等。 教学方法 教法：图片展示法、示范教学法、互动讨论法。 学法：自主观察法、实践创作法、小组讨论法。 教学过程（第一课时） 教学环节 （一） 导入新课 教师活动 一、新课导入：播放视频，引入主题 播放视频：播放一段精彩的哪吒精彩普法视频 视频播放结束后，教师微笑着提问学生：“同学们，观看视频，说说这个视频要给我们传递什么信息？普法视频宣传 除了视频，还可以通过什么方式来进行普法宣传？ 学生：广告。海报等 引出本节课的主题———校园艺术节的海报设计，强调它们在宣传艺术节中的重要作用。板书：《广而告之》 学生 ... ...