2024年春季小学语文六年级下册课堂练习五（综合性学习、课外古诗词） （完成时间：90分钟 书写：5分 总分：100分） 班别： 姓名： 座号： 等级： 一、综合性学习：请展示你精心制作的成长纪念册。（2+7+4=13分） 1.纪念册标题： 2.纪念册共由 个版块组成，分别是 、 、 （选择三个）来呈现自己的成长历程。 3.你精心设计的纪念册受到了师生们的好评，在班级评比中荣获 奖。面对赞许的目光,你激动地说:“这本纪念册中，记录的是 ,收藏的是 ,表达的是 。 二、积累运用。（共14分） 1.下列四组词中，书写完全正确的一组是( )。（2分） A.娓娓动听 戛然而止 引人入胜 无心插柳 B.阶梯教室 节目统畴 道具准备 串词撰写 C.心有灵犀 攻刻堡垒 信手拈来 语重心长 D.栀子花开 绢秀端庄 皮肤白皙 无怨无悔 2.给加点词语选择正确的意思（只填序号）。（3分） 光景： A. 风光景物； B. 境况；状况；情景；C. 表示大约的时间或数量。 （1）里面的几个小孩子，大都只有五六岁光景。 （ ） （2）他家的光景还不错。 （ ） （3）好一派草原光景。（ ） 3.按要求完成句子练习。（9分） （1）《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为素材创作的一部自传体小说。 （缩句） （2）京张高铁的全线开通,让人们对中国铁路的建设不住地赞叹不已。 （在原句上改病句） （3）那雨很小，很细。（运用夸张的修辞手法） 三、古诗词积累。（每空1分，共16分） 1. ，杨柳依依。 2.君看一叶舟， 。 3.根据具体的语境,在横线上填上合适的诗(词)句。 （1）春天的雨是轻柔的,“好雨知时节,当春乃发生。“ ， ”。 春天的景是美丽的,“ ,一枝红杏出墙来”“ ,明月何时照我还”。春天的人是喜悦的,“白日放歌须纵酒， ”。可春光是易逝的，“春归何处 。 ,唤取归来同住”“ ，又送君归去。若到江南赶上春， ”。 （2）在诗人笔下,春天有着别样的景致与情趣。韩愈的“ ， ”描绘的是早春的微雨蒙蒙、青草萌发；韩翃的“春城无处不飞花， ”展现的是暮春的繁花飞扬、东风拂柳；黄庭坚的“ , ”表达的则是春归无觅处的惋惜与无奈。 四、课外阅读与拓展。（4分） 1.爱丽丝在梦中看到一只会说话的 ，从背心口袋里拿出 。 2.1659年9月30日，发生 之后，鲁滨孙被冲上一座荒岛， 年后，才返回英国。 五、阅读感悟。（18分） 毕业寄语 ①亲爱的同学们,在这个黄金六月,鲜花盛开,(孕育 蕴藏)着丰收和希望的季节里,你们就要毕业,就要与母校分别,满怀着理想起航,开启新的学习生涯,祝贺你们！ ②时光飞逝,六年的生活很快过去了。你们已经由一个个充满(志气 稚气)的孩童成长为知书达理的少年。一部六年的学习生活多像一幅 的画卷,一首 的乐曲,一部 的影片,一场 的旅行,深深地印在我们每一个人的脑海中。虽然我们共处只有六年,但我们已结下了不解之缘。每一名学生都是老师最心爱的孩子,最懂事的学生,最具魅力的少年。六年来,在我们的共同努力下,我们取得了一定的成绩,一次次升旗活动,一次次班会，一张张奖状,记载了我们的辉煌,每年的节日庆祝活动彰显了我们的风采。在这毕业之际，你们已圆满地完成了你们的学业,学会了学习,学会了生活,学会了做人。你们带来的快乐已成为老师们最美好的回忆。 ③小学毕业了,但这不是终点,而是攀登新高峰的新起点。今后在漫漫的人生道路上,你们要牢记力争上游,奋发向上,永不服榆,这是我校一贯发扬的精神,请你们把这种精神传承下去,发扬光大。还要用真心去爱你们周围的每一个人,用真心爱社会、爱祖国。努力学习,不断充实自己,使自己成为一个对社会有用的人。你们是祖国的未来,希望寄托在你们身上。无论上初中、高中、大学,还是步入社会,老师衷心希望你们用手中神奇的彩笔,描绘属于自己的朗朗晴空,书写辉煌壮丽的诗意人生。 ④有这样一句话:“无论黄昏把树的 ... ...
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