1.4整数乘法运算定律推广到小数同步练习（含解析）人教版数学五年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 1.4整数乘法运算定律推广到小数 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．9.89×6.98的计算结果，与（ ）的计算结果最接近。 A．10×6 B．9×6 C．10×7 2．计算的简便方法是（ ）。 A． B． C． D． 3．计算9.9×25的简便方法是（ ）。 A．（10－1）×25 B．4.9×5×25 C．（10－0.1）×25 4．（119.99+119.99+119.99+119.99）×0.25，下列解法中既正确又简便的是（　　） A．4×119.99×0.25 B．119.99×（4×0.25） C．119.99×（0.25+4） 5．下列各式运算过程中，其简便方法运用错误的是（ ）。 A．250×2.8＝250×4×0.7 B．12.7－（2.7＋3.2）＝12.7－2.7－3.2 C．9.99×27＝10×27－0.01×27 D．96÷（6÷2）＝96÷6÷2 6．与72.5×10.1的积相等的算式是（ ） A．7.25×1.01 B．725×1.01 C．0.725×101 7．计算下图整个大长方形的面积，可以（ ）来计算。 A．1.9×1.3 B．2.4×1.1 C．2.4×1.3 D．1.9×1.1 二、填空题 8．世界名画《最后的晚餐》长9.1米，宽4.2米，估计它的面积不会超过( )平方米。 9．4×3.8×0.25＝（ × ）× ，运用了乘法 律和 律。 10．25.3×5.8＋5.8×15.7＝( )×（25.3＋15.7）。 11．估算14.6×3.9时，可以把14.6看成 ，把3.9看成 ，所以14.6×3.9≈ 。 12．计算 17.48×8.2＋1.748×18= 13．小马虎把1.6×（□＋0.5）错算成了1.6×□＋0.5，这样，算得的结果与正确的结果相差( )。 14．如果○＋＝100，那么○×0.065＋×0.065＝( )，○×＝100，那么（○×3.09）×＝( )。 15．填上合适的数． 2.3×2.01= × ＋ × 16．8.888×111.1＋55.56×22.22＝( )。 三、判断题 17．2.5×（0.4＋1）＝2.5×0.4＋1。( ) 18．在任何情况下都采用估算方法解决问题。( ) 19．3.2×9.9=3.2×10-3.2．( ) 20．1.25×16=1.25×8+8　( ) 四、计算题 21．直接写出得数。 2.5×4＝ 9.5＋0.95＝ 0.15×8＝ 0.4×0.4＝ 50×2.4＝ 1.2＋4.5＝ 0.1－0.01＝ 100×0.7＝ 0.9－0.52＝ 10.1×8.99≈ 12.5×0.8＝ 0.22×4＝ 100－35.33＝ 2.5×3.5×0.4＝ 22．计算下面各题，怎样简便就怎样算。 0.002×58.7×50 1.25×32×2.5 9.9×9.9＋0.99 2.4×10.1 五、解答题 23．修一段公路，平均每天修18.5千米，修14天后还剩9.5千米，这段公路长多少千米？ 24．某公司出租车的收费标准如表，某乘客要乘出租车去8.8km处的某地，应付车费多少元？ 计费单位 收费标准 4km及以内 10元 4km以上（不足1km按1km计算） 每千米2元 25．森林食品店。 （1）小狐狸买6包饼干可以找回多少元？ （2）2.3×5＋12.7×5解决的是什么问题？请你写出问题并计算出结果。 26．仔细观察下面两题，看看它们能不能用简便方法计算。 0.25×4.78×4 0.65×202 （1）独立思考，然后尝试写在练习本上。 （2）边计算，边思考算式特点，怎样进行的简便计算。 《1.4整数乘法运算定律推广到小数》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C D C B D B B 1．C 【分析】根据小数乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整数，9.89看成10，6.98看成7，然后进行口算。 【详解】9.89≈10 6.98≈7 9.89×6.98≈10×7＝70。 9.89×6.98的计算结果，与10×7的计算结果最接近。 故答案为：C 【点睛】本题考查了小数乘法的估算方法的灵活运用。 2．D 【解析】将9.9拆分成（10－0.1），再利用乘法分配律进行简算即可。 【详解】＝2.5×（10－0.1）； 故答案为：D。 【点睛】本题在简便计算时，要注意观察数字的特点，通过拆分的形式创造出利用运算律的条件， 3．C 【分析】9.9接近10，则计算9.9×25的简便方法是：先把9.9改写成10－0.1，再运用乘法分配律简算。 【详解】通过分析可知：计算9.9×25的简便方法 ... ...